Новости

04.05.2022 — ПЛЕНЭР ДЛЯ ДОШКОЛЯТ

Пленэр – французкое слово, буквальный перевод которого означает «открытый воздух», иными словами – живопись, создаваемая на природе под открытым небом. Рисовать на пленэре можно практически в любом удобном месте, в саду у дома или на берегу моря, в парке или на лесной поляне.
   Прихватив с собой планшеты, альбомы, краски и кисточки дети старшей группы №8 отправились на пленэр. Ватные облака, играющее солнце, привычные глазу деревья, красота цветочных клумб, тропинок, маленького жука или неторопливого муравья, все это можно запечатлеть в своём рисунке. Находясь в непосредственном взаимодействии с природой, ребята ощутили себя настоящими художниками-пейзажистами. Такой формат помогает детям почувствовать и полюбить красоту природы, что важно для вдохновения. Так они учатся понимать прекрасное.

Творческие работы получились непохожими друг на друга, так как создание образа происходит индивидуально у каждого ребёнка. По окончании пленэра, ребята спешили поделится впечатлениями, показать свои работы, порадовать окружающих.

 

26.04.2022 — ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ НУЖНО ЗНАТЬ И СОБЛЮДАТЬ, ЧТОБЫ НА ДОРОГЕ В БЕДУ НЕ ПОПАДАТЬ !!!

Наступила весна! Теплые деньки так и манят ребят и взрослых выбраться на прогулку. Но, чтобы весна оставалась счастливым и веселым временем во время прогулок важно помнить о правилах аккуратного поведения на дорогах. Именно поэтому в рамках профилактики детского дорожно-транспортного травматизма воспитанники средней группы №12, совместно с воспитателем, в ходе образовательных бесед и наблюдений очередной раз вспомнили правила дорожного движения, поговорили о правилах поведения на проезжей части и о необходимости их соблюдения.

Дети знают, что дорога — не место для игр! Девочки и мальчики рассказали, что на дороге и возле нее нужно вести себя очень внимательно и осторожно, и не важно, идешь ты пешком, едешь на самокате или на велосипеде.

В игровой ситуации ребята, взяв на себя роль водителей и пешеходов, продемонстрировали на практике ранее полученные знания. В ходе игры воспитанники повторили значение сигналов светофора, вспомнили, кто такие пешеходы, а так же повторили правила, необходимые для безопасного перехода дороги. Во время изучения сюжетных картинок по данной теме  закрепили имеющиеся знания о дорожных знаках, о правилах грамотного пешехода, осторожного пассажира и аккуратного водителя.

 

22.04.2022 — КАЖДУЮ СОРИНКУ В КОРЗИНКУ

 

Каждый год с приходом теплых весенних дней наступает пора наведения чистоты и порядка на  улицах и дворах нашего города. Все жители выходят, чтобы  убрать мусор в парках и скверах, сажают деревья и кустарники, проводят многочисленные экологические мероприятия и акции.

Ребята старшей группы №8 также захотели принять личное участие в сохранности  окружающей среды родного детского сада и города. Вместе с педагогами они попытались выяснить, что необходимо для того, чтобы вокруг стало еще красивее и чище. Проведя опыт со строительным материалом, воспитанники обнаружили, что разрушить, испортить здание легко, а чтобы вернуть ему прежний вид требуется много сил и времени. В ходе бесед и наблюдений пришли к выводу, что нужно заботиться о природе, сортировать мусор и благоустраивать территорию.

И когда пришло время прогулки дети с удовольствием устранили беспорядок, дружно подмели веранду, гребли  и собрали мусор. Благодаря их стараниям территория участка стала чище и уютнее.

Все мероприятия помогли повысить у ребят уровень экологической культуры и грамотности, сформировать правильное отношение к природе.

 

20.04.2022 — БЫСТРЫЕ, СИЛЬНЫЕ, РИТМИЧНЫЕ

Сегодня на базе Центра молодежных инициатив воспитанники детского сада приняли участие в 3 этапе ХIII Cпартакиады среди дошкольных образовательных учреждений Старооскольского городского округа по аэробике.

Жюри оценивало выступления по сложности композиции, мастерству исполнения, качеству музыкального сопровождения и спортивной атрибутике.

Спартакиада дошколят проходит в Старом Осколе уже 13 лет и каждый раз удовольствие от соревнований получают не только дети, но и переживающие за них родители.

По итогам соревнований в командном зачете наш детский сад стал победителем в номинации «Оригинальность». Выступление команды было высоко оценено компетентным жюри, в состав которого вошли известные спортсмену города. В завершении мероприятия всем участникам торжественно вручили грамоты и поощрили сладкими призами.

 

15.04.2022 — ВЕРБНОЕ ВОСКРЕСЕНЬЕ

С давних времен существует поверье, что расцветающее, полное сил дерево может передать здоровье, силу, красоту всем, кто его коснется. А верба, особенно сережки, распустившиеся почки, считались целебными. Бабушки запекали пушистые почки вербы в хлебцы и угощали ими всех, кто в гости приходил. А называли такие хлебцы по-разному: кто «барашками», а кто и просто хлебцами. Ели, угощались, силы набирались. А у кого этот хлебец с вербной шишечкой окажется, тому в следующем году суждено счастье.
На вербное воскресенье на Руси устраивали вербные базары или ярмарки. Часто их называли детскими, потому что здесь можно было купить, кроме вербы, всевозможные сладости и игрушки, свистульки, трещотки и пищалки. Постепенно вербные базары становились любимым местом для гуляния целыми семьями. Их устраивали на больших площадях.

Сегодня в средней группе №7 прошел тематический день «Вербное воскресенье». Вместе с Весной дети играли в народные хороводные игры, пели песни, читали стихи, из пластилина изобразили веточки вербы.

 

 

14.04.2022 — КОШКИН ДОМ

Во время тематической недели «Дом, в котором я живу», в старшей группе №11 была организована образовательная деятельность «Кошкин дом», посвященная правилам пожарной безопасности в повседневной жизни. После знакомства с произведением С.Я.Маршака «Кошкин дом», дети разыграли театральную постановку потешки «Тили бом!» и побеседовали на тему «От чего мог загореться Кошкин дом?».  Для того, чтобы не было беды, ребята составили правила пользования пожароопасными предметами, запомнили, что самостоятельно ими пользоваться нельзя.  А ещё, построили новый дом для Кошки и Коту Василия, оставшимся без крова.

 

11.04.2022 — ИГРА – КАК ПОЗНАНИЕ МИРА

Сюжетная игра — это главный и самый развивающий вид деятельности ребенка. В игре ребенок дошкольного возраста стремится отражать ту социальную действительность, в которой он живет и в которой развивается. А это означает, что тематика сюжетно-ролевых игр меняется с изменениями современного общества. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу.   

Для успешной социализации детей в подготовительной к школе группе №6 созданы условия для реализации современных потребностей социума. Игра «Салон сотовой связи» вызвала наибольший интерес у дошкольников. В ходе неё ребята учились отражать  явления социальной действительности, закреплять правила поведения в общественных местах. Для этого оформили витрину с телефонами и аксессуарами, из модулей построили терминал для «оплаты услуг сотовой связи», сделали макет ноутбука, собрали планшеты и телефоны. В ходе игры дети попробовали себя в ролях работников салона сотовой связи (директор, продавец-консультант, оператор сотовой связи, мастер по ремонту сотовых телефонов). Игра прошла  познавательно и с интересом.

 

07.04.2022 — ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

Ежегодно, 7 апреля, празднуют Всемирный день здоровья. Учредили этот праздник с целью привлечения внимания всего мира к проблемам здравоохранения и здоровья всего поколения людей в целом. Ребята старшей группы № 9, посмотрев видеоролик о празднике, решили узнать о нем  подробнее, а также как его отмечают дети. Оказалось, что главными составляющими здоровья являются не только систематические физические упражнения, но и правильное питание, в состав которого входят ряд фруктов, овощей, и других продуктов, самые любимые из которых, ребята с радостью отметили в своем творчестве. Под первыми, теплыми лучами весеннего солнца на прогулке ребята провели зарядку и рассказали все ребятам детского сада о том, как сберечь своё здоровье!

 

01.04.2022 — ИНТЕРЕСНАЯ ПРОГУЛКА С ФИЛИНОМ УУХ

 

Гуляя на своем участке, воспитанники средней группы №12 вместе с воспитателем в образовательном игровом центре В.В. Воскобовича преобразили «Фиолетовый лес» в весенний, повторив все признаки чудесного времени года.

У девочек и мальчиков появился новый друг – мудрый Филин Уух, который живет в сказочном лесу и знает все о жизни его обитателей.

Филин Уух рассказал ребятам, что решил летом пригласить к себе на сироп из елового варенья всех птиц, живущих в Фиолетовом лесу. Для того чтобы не забыть никого из них, он достал альбом с фотографиями и показал детям. Уух задал дошколятам вопрос: «Почему не всех птиц можно сейчас найти в лесу, чтобы отдать приглашения?». Недолго думая, ребята рассказали новому другу, что есть зимующие птицы. Их можно встретить не только в лесу, но и в городе. Есть перелетные птицы, которые осенью улетают в теплые края. Весной они возвращаются с юга, но не все сразу. Прилетели в наши края только грачи. Воспитанники безошибочно узнали разных птиц по силуэтам, сравнивая их с картинками, и быстро отгадали загадку про ласточку.

Филин поведал детям, что эта маленькая, красивая птичка прилетит к ним в конце весны. Она питается только насекомыми и ловит их на лету. Рассмотрев карточки и сравнив двух птичек – воробья и ласточку, ребята сделали вывод, что птички различаются по питанию, по окраске перьев, по размеру, по форме хвостиков: у ласточки особый – напоминает вилку. Ребятам Уух посоветовал сравнить полет ласточки с полетом воробья летом и поделится своими наблюдениями при встрече с ним в Фиолетовом лесу. Воспитанники тоже сделали неожиданный сюрприз своему новому другу: прочли ему выученное стихотворение известного поэта А. Плещеева «Ласточка».

Вот так весело, интересно и поучительно проходит прогулка у наших ребят!

 

 

31.03.2022 — ДЕДУШКА КОРНЕЙ

Нам жалко дедушку Корнея.
В сравненье с нами он отстал,
Поскольку в детстве «Бармалея»
И «Мойдодыра» не читал,
Не восхищался «Телефоном»
И в «Тараканище» не вник.
Как вырос он таким ученым,
Не зная самых главных книг?

31 марта 2022 года исполняется 140 лет со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского замечательного советского писателя, классика отечественной детской литературы, на чьих стихотворных сказках выросло не одно поколение.Чуковский по праву считается одним из самых любимых детских писателей. Каждому с детства знакомы фразы «Ехали медведи на велосипеде» или «Ох, нелёгкая это работа — из болота тащить бегемота»…

В старшей группе №11 прошел КВН по сказкам К.И. Чуковского. В ходе подготовки к мероприятию дети многое узнали о жизни и творчестве Корнея Ивановича Чуковского: слушали произведения писателя, рассматривали иллюстрации, смотрели мультфильмы, лепили посуду по мотивам произведения «Федорино горе», инсценировали сказку «Телефон», познакомились с насекомыми, которых встретили в сказке «Муха-Цокотуха».

Итогом знакомства с творчеством К.И. Чуковского стало создание альбома с играми.

 

30.03.2022 — ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ЯИЧНОЙ СКОРЛУПЫ

Детское творчество играет огромную роль в формировании психической личности ребёнка – развивает фантазию, уверенность в себе, помогает осмысливать информацию об окружающем мире и своём месте в нём. Обращая внимание детей на подручные материалы для поделок, можно научить их мыслить нестандартно. Например, предложить сделать своими руками поделку из яичной скорлупы. Эта работа с хрупким материалом очень интересна.

Дошкольники старшей группы №8 обожают эффектные поделки и достаточно хорошо координируют движения пальцами, чтобы ухватить маленький кусочек яичной скорлупы. Простота техники исполнения увлекает детей, развивает мелкую моторику рук. Видя результат своего труда, ребята испытывают положительные эмоции, развивают умение создавать красивое и необычное из самых простых вещей.

 

 

21.03.2022 — ДЕНЬ ЗЕМЛИ

21 марта в день весеннего равноденствия проводится Всемирный день Земли. В подготовительной группе № 6 прошёл тематический день, приуроченный к этой дате. Воспитанники прослушали рассказ о том, что существует традиция праздновать день Земли в день весеннего равноденствия. Ребята узнали, что с этим днём связан ряд интересных природных явлений и процессов: день и ночь длятся 12 часов, то есть день и ночь становятся равны, после чего ночь, а вместе с ней и зима отступают, освобождая место дню и  весне; с юга прилетают птицы;  природа пробуждается от зимнего сна. Ребята были рады, что в природе происходят такие изменения. Они с удовольствием отгадывали загадки о природе, слушали пение птиц и звуки природы. После игр и бесед, изготовили плакат «Берегите Землю – наш общий дом». Агитировали всех радоваться приходу весны и улыбаться солнышку. Ведь оно символ и источник жизни!

 

 

18.03.2022 — ЧЕЛОВЕК В ОТКРЫТОМ КОСМОСЕ

Чёрный бархат неба
Звёздами расшит.
Светлая дорожка
По небу бежит.
От края и до края
Стелется легко,
Как будто кто-то пролил
По небу молоко.

18 марта 1965 года советский космонавт Алексей Леонов совершил первый в мире выход человека в космическое пространство. В  предверии этого дня , с целью расширения представлений о космонавтике и воспитания уважительного отношения к памяти  героев-космонавтов, с ребятами средней группы №7 посмотрены кадры кинохроники с Алексеем Леоновым и Павлом Беляевым о подготовке к экспедиции и самого полёта.  А затем ребята с огромным интересом выполнили аппликацию  «Млечный путь». 

 

17.03.2022 — ВЕСТНИКИ ВЕСНЫ

Долгожданная весна наступила, но природа не спешит радовать нас теплом. Лютует зима, гонит морозы и ветры, но недолго ей осталось заправлять природой. Солнце все теплее, небо чище, и вот уже первые перелетные птицы вернулись в наши края. Принесли на крыльях погожие деньки грачи — верные спутники весны.

17 марта в народе отмечается праздник в честь первых вестников весны, который так и называется — «Грачевник».   Дети средней группы №12, наблюдая, как все больше и больше грачей прилетает на деревья, решили помочь им поскорее приблизить весну, которую все ждут с таким нетерпением. Ребята с удовольствием в технике обрывной аппликации сделали целую стая грачей.

Будем надеяться, что грачиная «весточка» сработает, и совсем скоро мы дружно будем наслаждаться теплыми весенними деньками!

 

09.03.2022 — ВОЛШЕБНОЕ ПРЕВРАЩЕНИЕ КЛЯКСЫ

У ребят средней группы №12 в центре творчества появились волшебные трубочки, с помощью которых можно не просто рисовать, а выдувать рисунок.

Сначала дошкольники самостоятельно пытались получить кляксы разными способами на отдельных листочках. Свободно экспериментируя, ребята сделали вывод: клякса – это след или пятно, оставленное краской. У него нет точной формы, его можно превратить в кого угодно или во что угодно. Всё зависит от фантазии художника. Раздувая кляксы волшебными трубочками для коктейля, ребята пробуют рисовать весенние картины: «Первоцветы», «Ёжик проснулся после зимней спячки».

Любуясь своими чудесными работами, мальчики и девочки решили подарить их своим родителям.

 

02.03.2022 — ЛЭПБУК «ДИРИЖЁР»

Лэпбук, если переводить дословно, — это книжка на коленях. Совсем недавно такие новые пособия появились в музыкальном зале детского сада и  сразу приглянулись дошколятам. Там много всего интересного и увлекательного, того, с чем дети, возможно, раньше и не встречались.

Целью игры-занятия с лэпбуком «Дирижёр» является расширение знаний  детей о профессии дирижер, музыкальных инструментах и их принадлежности к тому или иному виду оркестра: народному, симфоническому, духовому, шумовому.

Дети с интересом загадывали друг другу загадки об инструментах, называли музыкантов, играющих на том или другом инструменте, узнали, для чего нужен в оркестре или хоре дирижер. Дошкольники играли в игры «Собери разрезную картинку» и «Инструмент — четвертый лишний». Кто-то был занят лабиринтом «Найди дорогу к музыкальному инструменту», а кто-то увлекся раскраской. Каждый нашел себе занятие по душе. Но всем, без исключения, хотелось побывать в роли настоящего дирижёра. Детям казалось, что дирижерская палочка и впрямь волшебная, ведь как по волшебству, ансамбли и оркестры, которыми им довелось руководить, начинали свою игру.

 

28.02.2022 — ПОИГРАЕМ МЫ В БОЛЬНИЦУ – К ДОКТОРУ ПРИДЕМ ЛЕЧИТЬСЯ!

Во время недели знакомства с различными профессиями дети средней группы №12 познакомились со множеством самых известных профессий. Но особое внимание было уделено профессии «Врач». Во время игр дети узнали, кто такой врач, чем он занимается, какие инструменты использует в своей работе и кто же является его пациентами.

Ребята примерили на себя роль врача, а так же роли мам, которые привели на приём своих детей,  в сюжетно-ролевой игре «Больница». Ребята знают как доктор ведет приём: тщательно осматривает больного, измеряет температуру, слушает дыхание и сердцебиение, назначает лекарства, лечит (ушибленную коленку помажет зеленкой, порезанный палец промоет и забинтует, для больного горла назначит таблетки, а от кашля – сироп).

Очень полезным учебным пособием для знакомства с профессией доктора стал лэпбук «Моя профессия врач». С его помощью дети больше узнали не только о профессии врача, но и о здоровом образе жизни: поиграли в лото «Полезно-вредно», рассмотрели строение организма человека, узнали о разных витаминах, закрепили умение собирать пазлы по образцу, помогли доктору собрать чемодан для работы, а Мишке заклеить раны. Узнали о том, что нужно делать для оказания помощи в разных ситуациях.

Дети с удовольствием играли и учились и в результате многие решили, что когда вырастут, станут настоящими докторами.

 

25.02.2022 — СКАЗКА ЛОЖЬ, ДА В НЕЙ НАМЁК!

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.

Прочитайте сказки детям!
Научите их любить.
Может быть, на этом свете
Станет легче людям жить.

Необычный и очень интересный праздник — День рассказывания сказок отмечается 26 февраля. Однажды, очень-очень давно кто-то придумал красивую, волшебную историю со счастливым концом для своих деток, что бы те уснули, и это была первая сказка. Первые уроки добра и зла мы узнаем из сказок. Навсегда в памяти останутся приглушенный свет настольной лампы, мягкое одеяльце, любимая игрушка рядышком в кроватке и, конечно же, ласковый мамин голос, читающий сказки… Пройдут года, десятилетия, века, но сказка останется навсегда. В средней группе, в преддверии праздника, состоялось увлекательное путешествие в сказочный мир. Малыши с удовольствием участвовали в инсценировках сказок про маленькую Божью коровку и пропавшие пятнышки, «Репка». Книжный уголок пополнился новыми книгами: сказками с яркими иллюстрациями и захватывающими волшебными сюжетами.

 

24.02.2022 — МЫ СО СПОРТОМ ДРУЖИМ

Чтоб расти и закаляться,

Не по дням, а по часам

Физкультурой же, конечно,

Заниматься нужно нам.

В рамках тематической недели «Я здоровым быть хочу» в средней группе №7 с целью приобщения детей к занятиям спортом, пропаганды физической культуры и здорового образа жизни, интересно и динамично прошел спортивный досуг «Мы со спортом дружим».

На протяжении всего праздника воспитанники путешествовали по «Стране Здоровья» с веселой Клоунессой. На станции «Правильное питание» дошкольники проверили свои знания о полезных и вредных продуктах, наличия в них витаминов. На станции «Режим дня» в игре «Быть здоровыми хотим-соблюдаем мы режим» вспомнили, как важно соблюдать режим дня, зажгли «Светофор Здоровья». Позже все прибыли на станцию «Спортивная», где поучаствовали в веселой эстафете, покатались на радужной карусели, а также поиграли в игру «Увлекательные эмоции».

Регулярное проведение подобных мероприятий способствует укреплению физического и психического здоровья, формированию ценностного отношения к здоровому образу жизни у дошкольников.

 

 

22.02.2022 — ЧТОБЫ РОДИНЕ СЛУЖИТЬ – НАДО СИЛЬНЫМ, СМЕЛЫМ БЫТЬ

Под девизом «Чтобы Родине служить — надо сильным, смелым быть» в старшей группе №8 прошел спортивный
праздник, посвященный Дню Защитника Отечества. Ребята разделились на три команды: «Десантники», «Моряки» и «Пограничники», чтобы принять участие в увлекательных эстафетах и конкурсах. Каждая из команд показала свою силу, ловкость и смекалку в соревнованиях по отжиманию от пола, меткости, ползанию по-пластунски. За ребят активно болели девочки, которым тоже удалось проявить сообразительность и внимательность в викторине для болельщиц. Участники с большим задором выполняли все задания, и поэтому победила дружба. Завершилось спортивное состязание поздравлением ребят с трогательными пожеланиями от девочек расти смелыми и отважными.
 
 
 
 

21.02.2022 — БУДУЩИЕ ЗАЩИТНИКИ

Праздник 23 февраля – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества, стоящих на страже мира и покоя.

Каждый год, в конце зимы, мы отмечаем этот праздник. Что даёт возможность лишний раз напомнить мальчикам о том, что такое смелость, отвага, благородство и мужество. Накануне праздника в группе №11 прошли тематические мероприятия с воспитанниками,  целью которых было воспитание у дошкольников патриотизма, уважения к защитникам Родины. Под руководством педагогов дети приготовили подарки для пап.

По традиции 23 февраля поздравляют не только взрослых, но и мальчиков — будущих защитников Отечества. Девочки решили создать стенгазету в подарок. С огромным удовольствием и желанием они принялись за работу. Втайне Вероника и Настя вырезали фигурки воинов с фотографией ребят, а затем приклеили на ватман. Стенгазета получилась яркая и праздничная. Увидев газету, мальчики с интересом и радостью рассматривали себя и представляли, как они пойдут служить в Армию, станут защитниками Родины.

Поздравляем всех мужчин с наступающим праздником — днём защитника Отечества!

 

18.02.2022 — КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ ХИЩЕНИЙ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ


https://vk.com/video-119383067_456239230

https://vk.com/video-38447936_456241203

https://vk.com/wall-119383067_4066

https://vk.com/wall-119383067_4060

https://vk.com/wall-119383067_4059

https://vk.com/wall-119383067_4058

https://vk.com/wall-119383067_3992

16.02.2022 — Я — ИССЛЕДОВАТЕЛЬ

Дети и взрослые поздравляют воспитанницу подготовительной группы №6 Сумарокову Ульяну с победой в конкурсе «Я — исследователь». Ульяной была представлена исследовательская работа «Секреты шишки», целью которой было исследовать еловую шишку и выяснить, можно ли предсказать и определить состояние погоды с помощью шишки. Для этого Ульяна провела ряд опытов: «Шишки в разную погоду», «Почему закрываются и открываются шишки», «Может ли влиять температура воды на скорость закрывания шишки?». С помощью взрослых изготовила гигрометр, который определяет влажность воздуха окружающей среды. В ходе своих наблюдений дошкольница выявила, что самодельный гигрометр реагирует на изменение влажности воздуха. Своими экспериментами Ульяна заинтересовала не только взрослых, но и детей, которые с интересом  наблюдали за проведением опытов с шишками.

 

15.02.2022 — «ТРИ ПОКОЛЕНИЯ»

«ТРИ ПОКОЛЕНИЯ» — так называлась команда Тюниной Тани, воспитанницы подготовительной группы №10, принявшая участие в муниципальном социально ориентированном проекте «Семейный Олимп. Путешествие к истокам» для дошкольных образовательных организаций Старооскольского городского округа.  

Первый этап (образовательный) — «У истоков родной культуры», проходил в онлайн режиме. Участники первыми отправили анкету с ответами на вопросы и заняли первое место.

Следующий этап (творческий) состоял из двух частей. «Сундучок игрушек», включал в себя изготовление поделки. Кукла Счастьице, сделанная руками мамы и бабушки и небольшой помощи Танюши оказалась на первом месте. В части под названием «Культурное наследие» необходимо было представить творческий номер, отражающий народные традиции и народную игру, проведенную в семье. Номер, представленный командой,  показал семейные традиции семьи, и команда заняла заслуженное второе место.

По итогам проведенного муниципального социально ориентированного проекта «Семейный Олимп. Путешествие к истокам» для дошкольных образовательных организаций Старооскольского городского округа семейная команда «Три поколения», представлявшая МБДОУ ДС №31 «Журавлик», стала победителем!

 

14.02.2022 — ЮНЫЕ СТРОИТЕЛИ

Рассматривая фотоальбом «Мой любимый город», дети старшей группы №11 рассказывали о любимых местах города, о том какой он красивый. И заинтересовались: кто же делает наш город таким красивым? Конечно, жители этого города. А кто построил такой красивый город? Конечно, строители. Во время бесед, игр, просматривания иллюстраций, ребята узнали о труде строительных профессий, об инструментах, которые используют для строительства. Дошкольники узнали, что строительных профессий много:  кирпичи кладет каменщик, крышу кроет — кровельщик, двери делает — плотник, а стены красит маляр.

Мальчишки решили стать юными строителями и построить кукольный дом: сделали крышу, покрасили стены, приклеили обои и соорудили мебель. Ну, а девочкам очень понравился дом и они сразу поселили в нём кукол.

 

 

10.02.2022 — ОЧКИ ХОРОШЕГО НАСТРОЕНИЯ

Ребята средних групп №7 и №12 всерьез озадачились вопросом, кто такие ученые и чем они занимаются? Оказалось, что ученые — это очень умные люди, которые проводят опыты, эксперименты, наблюдения. Среди рассматриваемых детьми фотографий ученых, которые изучают животных, грибы, изобретают лекарства и делают разные открытия, оказался профессор Пробиркин. Ребята, не долго думая, решили позвонить ему и узнать, над чем он сейчас работает. Оказалось, что профессор изобретает очки «Хорошего настроения». Но никак не может найти для них волшебные стекла, через которые люди бы видели вокруг себя все только хорошее, доброе и были всегда веселы. Дошколята пообещали постараться помочь ему и тоже незамедлительно преступили к поиску. Путем опытно-экспериментальной деятельности ребята выяснили много интересных фактов  о стекле: что оно бывает прозрачное и непрозрачное, разноцветное, его легко разбить, поэтому оно хрупкое. А вот волшебных стекол малыши не нашли, сделав вывод о том, что настроение зависит о нас самих, и от того что мы сами должны быть всегда веселыми и добрыми. Профессор был очень рад находке юных помощников.

 

08.02.2022 — ФИЗКУЛЬТУРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ ИЗ СНЕГА

Зима… Какие прекрасные возможности для воспитания и развития детей открываются в эту замечательную пору, которая предоставляет снег — удивительный строительный материал. Украшенный участок с зимними постройками сам по себе вызывает у детей положительные эмоции, желание идти на прогулку, побуждает к самостоятельной деятельности. Изготавливая фигуры из снега можно сразу продумывать их функциональное назначение. Убирая снег на своём участке, ребятам старшей группы №8 пришла идея построить оборудование для выполнения физических упражнений. Дети вместе со взрослыми  сгребали снег, делали фигуры, раскрашивали детали. Обрадовались появлению медведя с корзиной, в которую можно забрасывать мячи. И сразу же захотелось сделать полосу препятствий, где можно пролезать через обруч, перепрыгивать через планку, попробовать набрасывать кольца. Кто-то из ребят предложил провести небольшое соревнование, в котором каждый проявил свои умения и способности.

 

 

 

04.02.2022 — ПОЖАРНЫЙ — ПРОФЕССИЯ ОТВАЖНЫХ ЛЮДЕЙ

В старшей группе №9 состоялась беседа на тему «Профессии». Ребята рассказывали друг другу, кем работают их родители, фантазировали на тему «Кем я хочу стать, когда вырасту». Девочки в основном мечтают быть врачами, учителями, парикмахерами, поварами и даже стюардессами. А вот у мальчиков выбор профессий посерьёзней: это — военные, чтобы защищать свою родину; полицейские, чтобы охранять порядок на улицах города; строители, чтобы строить небоскребы, необычные детские сады и школы, магазины. Но очень многим хочется стать пожарными, чтобы спасать людей из огня и тушить его.

Об этой профессии воспитанники узнали подробнее через лэпбук «Профессия – пожарный». Ребята играли в игры «Горит – не горит», «Огонь враг – огонь друг», «Лабиринт»; разгадывали загадки, связанные с этой профессией; рассматривали специальную защитную одежду и оборудование для работы пожарного.

После обеда дошкольники решили построить из конструктора город, в котором есть пожарная часть. Сначала ребята спасали людей на загоревшейся ферме, дружно вывозили животных и людей в безопасное место, заправляли машины бензином и водой. Перед тем как возвратиться домой, пожарные приводили машины в порядок: мыли и чинили их.

В этот день ребята на практике убедились, что пожарный – это профессия смелых и отважных людей.

 

03.02.2022 — ЗИМНЕЕ ОДЕЯЛО ДЛЯ РАСТЕНИЙ

Дошкольники средней группы №12 очень рады приходу зимы. Они с удовольствием рассказывают о природных явлениях: зимой холодно, бывает гололед, сильный мороз, который щиплет за нос и щёки. Поэтому в это время
года людям надо тепло одеваться. Воспитанники знают, что сильный ветер вместе со снегом – это метель. Недавно ребята наблюдали за снегопадом, после которого все деревья, кусты и земля покрылись снегом. Из рассказа воспитателя дошколята узнали, что зима – период покоя в жизни растений. В это время не видно живых листьев, цветков, распустившихся почек. Снег покрывает землю толстым ковром, под которым, несмотря на холод, продолжается жизнь. Подтверждением этому стал эксперимент «Нужен ли зимой растениям снег?» Ребята были очень удивлены, что вода, которая была в снегу, не замерзла. Оказывается, именно снежное одеяло сохраняет жизнь растениям. Вот почему такие травянистые растения, как брусника, пшеница, земляника, клюква, рожь, засыпанные снегом, не погибают и продолжают расти.
После прогулки девочки и мальчики решили сделать дерево, укрытое снегом. Они запомнили, что снег на деревьях является теплым «одеялом». Увлекательная эта работа – укрывать деревья снегом! Ребята очень старались. В конце творческого процесса получилась аллея деревьев под снежным покровом.
 
 

01.02.2022 — МАЛЫШИ — КОНСТРУКТОРЫ

Конструирование – одно из самых любимых детских занятий. Оно является не только увлекательным, но и полезным для малыша: создает необходимый фундамент всестороннего развития ребенка. У детей формируется сенсорный опыт в поиске конструктивных действий, экспериментирования со строительными элементами, деталями конструкторов, обыгрывающим материалом. Дети I младшей группы №5 угадывали, на что похож предмет и чем он отличается от других; соизмеряли ширину, длину, высоту предметов. В процессе занятия  шла работа над развитием воображения, мелкой моторики и расширением словарного запаса. Особое внимание уделялось  развитию логического и пространственного мышления. Конструктор Лего предоставляет прекрасную возможность учиться ребенку на собственном опыте. Такие знания вызывают у детей желание двигаться по пути открытий и исследований, а любой признанный и оцененный успех добавляет уверенности в себе. 

 

31.01.2022 — ЧЬИ СЛЕДЫ НА СНЕГУ?

Дети по природе своей – исследователи. Они с радостью открывают для себя окружающий мир. Прогулки помогают поддерживать их стремление к исследовательской деятельности и экспериментированию. Ребята старшей группы № 8 организовали на участке ежедневную подкормку птиц и этим создали хорошие условия для систематических наблюдений за пернатыми друзьями. Воспитанники отметили, что за эти зимние месяцы их птичью столовую посетили несколько видов птиц нашей местности. Это воробьи, синицы, голуби, снегири, вороны и сороки. Дети научились заботиться о них: чистить и подправлять кормушку, пополнять ее собранным кормом. А также установили, что после каждого сильного снегопада на свежевыпавшем снегу остаются разные следы, по которым можно узнавать об особенностях передвижения птиц по земле. Ворона ходит большими шагами — у нее ноги длиннее, чем у воробья и голубя, воробей скачет на двух ножках; голубь делает частые шаги, оставляя на снегу красивую цепочку «крестиков». Внезапно обрывающиеся следы означают, что птица взлетела.

Теперь рассматривая птиц, дети различают их по размеру, окраске оперения, издаваемым звукам. А для того, чтобы знать, как называется тот или иной посетитель кормушки, чем он любит полакомиться, были изучены книги с характерными особенностями внешнего вида и поведения зимующих птиц, просмотрены презентации и проведены познавательные беседы.

 

27.01.2022 — УДИВИТЕЛЬНАЯ СОЛЬ

В ходе проекта «Путешествие в мир посуды и продуктов», дети подготовительной группы №6, познакомились с книгой о здоровой пище. Из неё узнали, что в  природе встречаются самые разные вещества, но одно из них крайне необходимое человеку для жизни — это поваренная соль. Ребята знают, что соль используют для приготовления пищи, а также в быту, в медицине, в производстве. Почитав про то, насколько она полезна и важна в жизни человека, они задумались, есть ли недостатки у такого продукта? Оказывается, несмотря на всю свою пользу, соль может быть и вредной и даже опасной для человека и окружающей среды.

А еще ребята узнали, что соль не только важный пищевой продукт, но и интересный материал для проведения опытов. С интересом дошкольники провели ряд опытов «Соль и снег», «Соль в воде разной температуры», «Соль, как консервант», «Соль чистящее средство». Научились использовать соль, как средство для творчества: рисовали «Морозные узоры», «Зимнее дерево». А  так же ребята провели экспериментальную работу по выращиванию кристаллов в группе детского сада. Они получились очень красивые.

 

 

26.01.2022 — ЮНЫЕ ВОКАЛИСТЫ

На протяжении многих лет воспитанники детского сада становятся участниками различных творческих конкурсов. Одним из таких мероприятий является муниципальный фестиваль детского творчества воспитанников дошкольных образовательных организаций «Кораблик детства», который включает себя ряд конкурсов.
На конкурс юных вокалистов «Солнечный круг», был представлен девичий коллектив «Акварель». Солистки  представили членам жюри исполнение двухголосной песни «Осень грейся у камина». Выразительные и чистые интонации звонких голосов не могли остаться без внимания и высокой оценки. На этой неделе стали известны результаты: девочки заняли заслуженное второе место на городском уровне! 

 

25.01.2022 — ЛИСА И ЖУРАВЛЬ

Дети любят слушать сказки, когда им читают, но особенно им нравится одевать яркие костюмы, инсценировать содержание. Так развивается речь детей, формируется мышление и память, прививается любовь к устному народному творчеству. Ребята старшей группы №11, после прочтения сказки «Лиса и журавль», предложили ее обыграть. Сначала дети обсудили характер героев сказки, затем выбрали главных персонажей. С помощью костюмов превратились в настоящих актёров и продемонстрировали для своих друзей не только знание сказки, но и свои артистические способности. Мероприятие вызвало море положительных эмоций у детей, создало  эмоционально-позитивный настрой.

 

24.01.2022 — ЛЕСНЫЕ ЗВЕРИ

Ребята старшей группы №8 очень любознательные. Им интересно узнавать что-то новое. Рассказы воспитателя о жизни животных ребята слушают с большим интересом. Дети уже много знают о жизни диких животных и делятся своими знаниями с друзьями. Дошкольники рассказывают друг другу о том, как звери зимуют, как спасаются в холодное время года от холода, как им тяжело приходится в зимний период добывать пропитание.
Девочки и мальчики рассказали, что когда они ходят с родителями в лес зимой, кладут под елку орешки для белочек, а для зайчиков – листья капусты, морковь и картофель. 
Дети решили из природного материала сделать животных и всех их угостить любимыми лакомствами. Медведя – медом и малиной, белку – орешками, зайца – морковью, ежа – яблоками и даже бананами. Получилась веселая звериная компания.
 
 

21.01.2022 — МЫ ЛЕПИЛИ СНЕЖНЫЙ КОМ

Снеговик – один из неотъемлемых атрибутов зимы. Лепка снеговика – зимняя забава, знакомая всем с детства. Все дети без исключения любят этот творческий процесс!

Вот и воспитанники средней группы №12 дружно решили слепить снеговика. Ребята заметили, что из снега не всегда можно лепить снежные фигуры. Когда на улице мороз, снег рассыпается. А в теплую погоду он липкий, поэтому слепить огромный шар – пара пустяков.

Скульптура снеговика очень проста в исполнении: три колобка из снега (большой, средний и маленький). Сначала ребята вместе с воспитателем слепили маленькие снежки, а затем катали их по снегу, чтобы они росли и увеличивались в размере. Поскольку снега выпало много, у детей снежные колобки росли быстро. Все девочки и мальчики были увлечены катанием снежных комочков: каждый стремился сделать из маленького снежка большой снежный ком. Помогая друг другу, дошкольники слепили несколько фигур: двух милых снеговиков, верного друга по кличке Снежок и веселую гусеницу.

Увлекательная эта работа – лепить из снега снежные фигуры! Девочки и мальчики получили много положительных эмоций от совместной деятельности и остались довольны результатом.

 

 

20.01.2022 — ДЕЛАЕМ ЭНЦИКЛОПЕДИЮ «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ НАШЕГО КРАЯ»

Во время тематической недели «Зимующие птицы» дети старшей группы №11 познакомились с птицами родного края. Во время бесед узнали, какую пользу приносят птицы, кто из них остаётся зимовать, чем они питаются и как выживают зимой. Прочитали рассказы, загадки о птицах, рассмотрели оперение, послушали голоса птиц. Ребятам очень понравились подвижные игры «Совушка», «Услышишь название птицы, хлопни в ладоши».

На прогулке дети понаблюдали за птицами, которые посещают кормушку и решили сделать для них угощение. Они изготовили вкусные медальки для птиц из семечек, пшеницы, проса, семян, хлеба и повесели их на дерево рядом с кормушкой.

А в группе в литературном центре дети решили создать энциклопедию «Зимующие птицы нашего края». Вместе с родителями нашли информацию, загадки, приметы про птиц и сделали страницу для книги и объединили в одну.

 

 

 

18.01.2022- СНЕЖНАЯ КРЕПОСТЬ

Зима – раздолье для зимних игр и забав. Сколько радости, веселья, удовольствия доставляет детям зимняя прогулка. С каким нетерпением они ждут снега, радуются ему. Как только он выпадает, всё вокруг становится сказочным, необыкновенно красивым. Снег – это нескончаемый источник для развития фантазии ребёнка: из него лепят разнообразные фигуры, крепости, башни, которые в последующем можно использовать для развития двигательной активности детей. Во время прогулки дети старшей группы №8 принялись за строительство крепости. Ребята с помощью лопаток сделали основание для своей будущей постройки, затем, используя ведёрки, набивая их плотно снегом, вылепили много маленьких башен, которые установили на уже готовое основание. Увлечённые таким занятием дети не заметили, как пролетело время. Довольные и радостные они возвращались с прогулки, продолжая строить планы по использованию крепости.

 

 

17.01.2022 — МЫ, РЕБЯТА, НЕ СКУЧАЕМ, В ТАНЦЕ ВЕСЕЛО ИГРАЕМ!

Музыкальная игра — это любимый вид занятия детей, с помощью которого проявляются индивидуальные качества ребенка. Это ценное средство не только музыкального, но и всестороннего развития детей. По утверждению известного педагога А. В. Кенеман, это творческий процесс, связанный с активным осмысленным восприятием музыки, наиболее способствующим развитию фантазии ребёнка, эстетических и нравственных чувств.

На музыкальном занятии дети старшей группы №8 познакомились с новой танцевальной игрой «Бим-бам-бом». С большим интересом и азартом выполняли игровые движения в парах: хлопки, повороты, парный боковой галоп, дружно шагали и бегали по кругу в парах. И совершенно искренне дарили друг другу улыбки, о которых поётся в одноименной песенке.

14.01.2022 — ПРИШЛА КОЛЯДА — ОТВОРЯЙ ВОРОТА!

Коляда, коляда,
Приходи издалека,
Один раз в годок,
Полюбуемся часок.
С морозом трескучим,
Со стужей колючей,
Со снегами белыми,
С вьюгой, с метелями.
Самокаты – сани
Покатили сами. 
От села до села,
Коляда весела.

Зима богата на веселые и яркие праздники. Только встретили Новый год, порадовались празднику Светлого Рождества, на пороге уже следующий необычный праздник — Старый Новый год! Перед Старым Новым годом на Руси проводились Святки. Это очень веселое время! Дети и взрослые ходят от дома к дому поют, пляшут, играют в различные игры, устраивают целые представления. К этим дням разучивают и специальные шуточные песенки – колядки. В этих песенках обязательно желают здоровья, богатства. А хозяева одаривают колядующих разными угощениями: конфетами, пряниками, мелкими монетами.

В средней группе №7 весело и шумно прошли Рождественские колядки: к ребятам пришла Коза со своими сладкими угощениями. Провела с детьми святочные игры, поводила хороводы, послушала весёлые колядки, которые ребята выучили вместе с родителями и воспитателями. Не обошлось на празднике и без гаданий. Ребята повеселились от души и остались очень довольны праздником!

 

 

13.01.2022 — ЦВЕТНЫЕ ЛЬДИНКИ

Зима – это чудесная пора. С неба крупными хлопьями сыпется мягкий, пушистый снежок. Все улицы – в сугробах. Домики, деревья – все покрыто толстым слоем снега. Только русская зима по-настоящему прекрасна. Она как будто бы сошла с праздничной открытки, нарисованной талантливым художником. Только русская зима может похвастаться не только своими холодами, но и своей сказочной красотой. Зимой можно кататься на лыжах, коньках, санках. Зимой все становится сказочным. Зимой  хочется гулять, резвиться, веселиться.

Можно построить снеговика, снежную бабу или деда Мороза со Снегурочкой, лепить снежки. А ребята  I младшей группы №5 окрасили воду в разные цвета, разлили её в разные формочки и вынесли на улицу. На холоде вода замерзла и превратилась в лед. Получились разноцветные «крабики», «ракушки», «звездочки»… Разложили их на участке и полюбовались красотой. Затем с помощью формочек слепили фигурки из снега. Пусть это и холодное время года, но все-таки оно самое лучшее и прекрасное!

12.01.2022 — ЗИМНИЕ ЗАБАВЫ

Больше всех наступлению зимы радуются дети. И не случайно! Именно зима предоставляет замечательную возможность весело и с пользой для здоровья проводить время на свежем зимнем воздухе. Занятия на воздухе имеют максимально оздоровительный эффект, позволяют выполнять движения на большом пространстве, усиливают физическую нагрузку, предоставляют широкие возможности для проведения спортивных игр, эстафет.

Под девизом «Кто умеет веселиться, тот мороза не боится, очень важен в жизни спорт, мы побьем любой рекорд» на игровой площадке прошёл спортивный досуг «Зимние забавы».

На спортивный досуг детей пригласила Зимушка-Зима, которая приготовила для детей множество сюрпризов. Команды, поддерживая и помогая друг другу, выполняли задания на ловкость (задание «Переправа по льдинам») и смекалку (разгадывание загадок), соревновались на скорость (задания «Кто быстрее», «Попади в цель»). Дошкольники получили знания о разных зимних видах спорта.

В последнем задании «Богатыри» ребята, подражая богатырям, показали свою силу и выносливость.

Увлекательные игры и развлечения зимой на свежем воздухе доставляет детям огромную радость, и приносят потенциальную пользу их здоровью.

11.01.2022 — ЗАБОТА О ПЕРНАТЫХ ДРУЗЬЯХ

Зима — это прекрасное время года, радующее своей красотой снежного убранства. Сегодня, во время прогулки детей средней группы №12 привлекла большая стая птиц, разместившихся на заборе и ветвях кустарников. Это были воробьи, перепрыгивающие с одного места на другое, оставляя следы на снегу. Наблюдая за пернатыми гостями, у дошкольников появились некоторые вопросы: «Почему они прилетают стайками?», «Что так привлекает их на территории нашего участка?». Ответы на все вопросы не заставили себя ждать. Из рассказа воспитателя дети узнали о характерных особенностях внешнего вида воробьев, их поведения. А также о том, что зима уже во всю вступила в свои права и замела снегом весь город, поэтому птицы прилетают к нам на участок не только погостить, а попросить помощи, надеясь, что мы не оставим их в беде. Помощь проста — горсточка зёрен и хлебных крошек, чтобы наесться и согреться в зимние холода.

Зимняя подкормка птиц – довольно старая традиция. Первыми инициаторами ее были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческих жилищ можно кое-чем разжиться. Зимой даже лесные птицы начинают тянуться к человеку, поскольку голод заставляет на время забыть о естественной осторожности.

Дошкольники организовали на своем участке настоящую «Птичью столовую». Совместно с воспитателем ребята развесили кормушки и заранее подготовленные с осени вкусные угощения, чтобы никто из пернатых гостей не остался голодным.

 

08.01.2022 — ЖДЁМ ДЕТЕЙ В ДЕТСКИЙ САД!

Столько интересного и необычного произошло в новогодние волшебные выходные. Этим обязательно нужно поделиться с друзьями, сверстниками, педагогами. Коллектив МБДОУ ДС №31 «Журавлик» с нетерпением ждёт встречи со своими маленькими воспитанниками.
А пока, в рамках субботника «Поможем городу вместе», сотрудники детского сада провели генеральную уборку помещений, подготовили территорию к приходу маленьких дошколят. Чисто, уютно, безопасно в детском саду! Мы вас ждём! 

 

30.12.2021 — УКРАШЕНИЕ ДЛЯ ЁЛКИ

Каждый день в природу попадает больше миллиарда пластиковых трубочек. Мы пользуемся ими несколько минут, но разлагаться они могут столетиями. Они создают пластиковый мусор, отравляющий моря и леса. Трубочки для напитков можно и нужно сдавать в переработку, но так как по размеру они очень маленькие, за их должной сортировкой в обычных сортировочных центрах просто не могут уследить.
Поэтому есть хорошая идея: из трубочек можно делать разнообразные поделки своими руками. Это, конечно, не решает глобальную проблему загрязнения окружающей среды пластиком, но свой маленький вклад в спасение природы ребята старшей группы №8 решили сделать. Для этого, они принесли в группу использованные пластиковые трубочки. И когда их набралось уже большое количество, приступили к изготовлению украшений для Новогодней ёлки.
Мастерить такие украшения оказалось не сложно, а очень даже интересно, тем более что такие игрушки долговечны, и могут украсить ёлку не только в доме, но и на улице.

 

29.12.2021 — НОВОГОДНИЕ МАСКИ СВОИМИ РУКАМИ

Недавно вместе с воспитателем ребята старшей группы №9 прочитали сказку «Рукавичка». Из рассказа педагога дошкольники узнали, что 24 декабря отмечается День варежки. И в давние времена шерстяные рукавички сначала вязали, а потом проваривали в кипятке, чтобы те стали плотнее и теплее. Названий у варежек было много: вязанки, плетёнки, связни, рукавки. Рукавицами называли то, что шилось из меха и ткани. А варежками считались вязаные изделия. Они могут мужскими и женскими. Варежки для мужчин были без украшений, а самые нарядные принадлежали женщинам.

Ребятам пришла мысль сделать маски лесных животных, которые есть в сказке, и отправить их посылкой малышам, чтобы те смогли инсценировать и пересказывать сказку, перевоплощаясь в сказочных героев.

 

28.12.2021 — ДЕД МОРОЗ ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ

В декабре дети и взрослые ждут всеми любимый праздник – Новый год. А  вот  больше узнать о празднике, который отмечают все страны мира, и о его главном волшебнике,  детям подготовительной к школе группы №6 помог проект «Зимние фантазии». В ходе проекта ребята узнали, что днём рождения Деда Мороза принято считать 18 ноября. Эта дата приурочена к наступлению морозов на родине именинника, в Великом Устюге. Особенно ребята были удивлены, когда узнали, что у него есть многочисленные родственники в других странах — Санта-Клаус в Финляндии, Пер Ноэль, родом из Франции, Микулаш в Чехии, Чисхан — Дед Мороз в Якутии. Их работа – дарить подарки в начале года и этим обеспечивать человеку благополучие на весь год. Планета наша очень большая и ребята были взволнованы, а успеет ли Дед Мороз поздравить всех детей в новогоднюю ночь? Поэтому в своей мастерской они решили сделать ему помощников, таких же веселых, с румяными лицами и добрыми глазами.

 

27.12.2021 — ЖИЗНЬ ЖИВОТНЫХ В ФИОЛЕТОВОМ ЛЕСУ ЗИМОЙ

Зима — суровое время года. Когда она наступает, то люди надевают теплую одежду, греются в своих домах. А как же лесные жители зимуют?! Чтобы узнать, ребята средней группы №12 отправились на прогулку. На своем участке воспитанники дружно преобразили Фиолетовый лес в зимний, украсив голые деревья и землю снежинками. Наслаждаясь красотой сказочного леса, девочки и мальчики поселили в нем лесных животных.  Встреча с каждым зимующим зверем, сопровождалась загадкой об этом животном и рассказом воспитателя об особенностях их зимовки.

Ребята, путешествуя по зимнему лесу, узнали, что у волка и лисы к зиме шерсть становится гуще и теплее. Зимой на их лапах отрастает густая шерсть, чтобы не холодно было ступать по снегу. Ходят они как в валенках.

А пушистые хвосты служат им одеялом в сильные морозы. А вот в жизни зайца и белки зимой происходят изменения. Они меняют летние легкие шубки на зимние – теплые, так они становятся не заметными в лесу. Заяц к зиме постепенно белеет: сначала белым становится хвост, потом задние лапы, и только потом белеют спинка и бока. К зиме белка утепляет своё гнездо, строит она его в дуплах деревьев, делает запасы. «Как заяц себе домик устраивает?» — стало интересно воспитанникам. Оказывается, у него нет отдельной норки. Зимним днем он обычно спит в снежной ямке или зарывшись в сугроб, а ночью выходит еду добывать: обгладывать кору упавших деревьев. Медведь, барсук и ёжик впадают в спячку.

Дошкольники пришли к выводу, что животным приходится очень трудно зимой. Они много ходят; бегают в поисках еды; тратят много сил и здоровья. Самый опасный враг – это голод, когда нечего есть. Холод не так опасен, так как у них тёплая шубка. Именно пища нужна зверюшкам, чтобы поддерживать постоянную температуру тела и не погибнуть. Поэтому заботу о диких животных взяли на себя люди – лесники. Они устанавливают кормушки для лосей и зайцев. Летом заготавливают ветки деревьев, сено. На деревья вывешивают кормушки не только для птиц, но и для белок.

Вот так весело и познавательно проходит прогулка у наших ребят!

 

24.12.2021 — КАРТОТЕКА ЛЮБИМЫХ ИГР

Давно известно, что подвижная игра –  это одно из направлений здоровьесбережения дошкольников. Педагоги старшей группы №8 решили рассмотреть этот вид активной деятельности с точки зрения развития инициативы, творчества и навыков сотрудничества.  Чтобы воспитанникам нравилось играть, и они могли организовать игру самостоятельно, был разработан детский банк игр, который определили после опроса ребят. На основе их выбора были подготовлены двухсторонние карточки на которых разместили название, картинки-иллюстрации и текстовую информацию.

Дети активно используют картотеку во время занятий физкультурой,  на прогулках, в свободной деятельности. Впоследствии им было предложено самостоятельно сделать карточки, записав правила в виде схем или рисунков. Привлечение ребят к составлению игр, а также к созданию собственных, играет важную роль в развитии творческой деятельности детей, навыков общения и сотрудничества. Подготовка и участие детей в подвижной игре способствует не только развитию двигательной активности, но и совершенствованию важных навыков современного ребенка: формированию творческого подхода, инициативности,  уверенности в себе, в правильности собственного выбора.

Теперь воспитанники знают много игр, используют их не только в детском саду, но и самостоятельно организуют игровую деятельность во дворе дома совместно с родителями.

 

23.12.2021 — ЦИРКОВОЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

Кто не любит цирк! Все и взрослые и дети! Цирк — это мир улыбок, сказок, детства и добра. В цирке мы смеёмся, удивляемся, восхищаемся теми, кто выступает на арене. И мечтаем хоть немного попробовать себя в роли фокусника и силача, жонглёра и укротителя тигров, клоуна и воздушного гимнаста. Ну, а мечты, как известно, должны сбываться. В подготовительной группе №10 прошла сюжетно-ролевая игра «Цирк», где каждый ребенок смог попробовать себя в роли циркового артиста. Дети с удовольствием показывали свои номера: выступление дрессировщицы с дрессированными собачками, акробатические упражнения гимнастов, работа силача и укротителя тигров. Веселили ребят клоуны Ляля и Клепа. А самым завораживающим для зрителей стали фокусы в исполнении загадочного фокусника. На протяжении всей программы раздавался смех и аплодисменты. Шоу получилось добрым, красочным, радостным, незабываемым. Дети получили настолько яркие эмоции, что непременно захотели побывать в настоящем цирке.

 



20.12.2021 — ШАХМАТЫ – ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Можно ли обучить детей дошкольного возраста игре в шахматы? По плечу ли малышам эта полезная, увлекательная игра? Что дает она детям?

Шахматы — это не только игра, доставляющая детям много удовольствия, но и действенное, эффективное средство их умственного развития, самовоспитания. Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольников, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность, вдумчивость, целеустремленность. Дети, обучающиеся этой игре, становятся самокритичнее, привыкают самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах.

Доброй традицией в детском саду стали встречи с интересными людьми. «Гость группы» — одна из эффективных форм сотрудничества с семьями воспитанников. Родители — не пассивные зрители, а активные участники. Вот и к ребятам средней группы №7 в гости пришел папа Саяпина Димы — Олег Александрович. Он уже давно играет с сыном в шахматы и Дима обыгрывает ребят, которые посещают школу шахмат не один год. Папе захотелось заинтересовать и научить Диминых друзей игре в шахматы. Олег Александрович рассказал, что шахматы — это интересная настольная игра со специальными фигурами на клеточной доске, в неё играют два игрока. А также поведал историю о том, кто придумал такую интересную игру;  загадал детям загадки, провел разминку и отметил, что шахматные фигуры любят играть в различные игры, а самая любимая у них игра- это прятки. Папа Димы предложил ребятам игру «Волшебный мешочек», где каждый угадывал на ощупь шахматную фигуру. А в конце встречи Дима и папа провели шахматный бой. Победителем стал папа, но Дима не огорчился и сказал, что папа у него самый умный.

 

17.12.2021 — СЮЖЕТНО — РОЛЕВАЯ ИГРА «ЧАЕПИТИЕ»

Сюжетно-ролевая игра — основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Это обыгрывание различных сюжетов, ролевых ситуаций, конкретных образов. Сюжетно-ролевые игры несут в себе познавательный потенциал, дают ребенку общее представление о будущих социальных ролях, способствуют формированию таких важных качеств, как умение общаться со сверстниками и взрослыми. Дети второй младшей группы №4 с большим желанием включаются в игру «Чаепитие». В ходе игры закрепляют знания о сервировке стола и правилах поведения за столом во время приёма пищи. Кроме того, развивают диалогическую речь, внимание и память, логическое мышление и воображение. 

 

15.12.2021 — XIII СПАРТАКИАДА СРЕДИ ДОШКОЛЬНИКОВ

Ребята подготовительной группы №10 приняли участие во 2 этапе XIII Спартакиады среди дошкольных образовательных учреждений Старооскольского городского округа. В соревновании принимали участие юные спортсмены детских садов №31, №42, №44. В Спартакиаду были включены следующие виды упражнений: прыжки на скакалке за 10 секунд, прыжки в длину с места.

Победу нашему детскому саду завоевали:

— Титула Юлия  – 1 место по прыжкам на скакалке с результатом 28 раз;

— Водяницкий  Максим – 3 место по прыжкам на скакалке с результатом 22 раза;

— Краморова Анна  – 2 место по  прыжкам в длину с результатом 143 см;

— Скворцова Варя – 3 место по прыжкам в длину с результатом 142 см.

По итогам соревнований в командном зачете наш детский сад занял 1место. Дошкольники были награждены почетными грамотами.

Поздравляем наших победителей!

13.12.2021 — ИЗУЧАЕМ ПРОФЕССИЮ УЧИТЕЛЬ-ЛОГОПЕД

В детском саду среди педагогов прошел конкурс лепбуков «Мир профессий». Дети подготовительной группы №6 заинтересовались лепбуком «Профессия логопед»: рассматривая его, узнали много нового и интересного о профессии, хотя с учителем-логопедом играют и занимаются каждый день. Дошкольники надували мыльные пузыри, дули на вертушки, делали артикуляционную гимнастику, путешествуя вместе с язычком, отгадывали ребусы, подбирали одежду для куклы Тани, которая собиралась на работу в разные места, раскрашивали картинки, придумывали предложения…

Ребятам было очень весело и занимательно, поэтому все пришли к выводу: «Профессия учитель-логопед  —  интересная!».

 

10.12.2021 — ДЛЯ ЧЕГО НАМ НУЖНЫ ГОЛОВНЫЕ УБОРЫ?

Наблюдая на прогулке за прохожими, детей подготовительной группы №6  заинтересовало: давно ли люди стали носить головные уборы? Для чего они служат? Какие головные уборы существовали раньше и существуют теперь? Получить ответы на все вопросы помог проект «В мастерской у модельера».

Рассматривая энциклопедию, дети узнали, что слово «шляпа» образовано от французского слова «шап» — «покрышка». И, действительно, головные уборы покрывают голову. Вместе с воспитателями ребята решили собрать коллекцию головных уборов. Наряжаясь во время игр, заметили, что они изготовлены разными способами (сшиты, связаны, склеены) из разных материалов. Во время беседы «Для чего нужны головные  уборы в теплое и холодное время года» выяснили, что головной убор в любое время года сохраняет здоровье его хозяину или хозяйке: зимой защищает голову от холода, а летом —  избежать солнечного удара. На занятии «Головные уборы в профессиях» после чтения стихов, загадок, сделали вывод:

 — повара, продавцы, пекари, кондитеры носят головные уборы в гигиенических целях;   

— пожарные, автогонщики, строители и люди других опасных профессий надевают головной убор для защиты головы от травм, ударов, несчастных случаев;

— манекенщицы, модницы носят головные уборы для украшения, красоты, следуя законам моды.

В мастерской ребята постарались сделать себе головной убор – пилотку и получили массу удовольствий от выполненной работы.

 

08.12.2021 — ДЕКАБРЬСКАЯ СНЕЖИНКА

Вот и наступило самое волшебное и загадочное время года! Пришла зима, а это значит, что совсем скоро Новый Год! Это один из тех праздников, который дарит детям и взрослым надежду и веру в настоящие чудеса! Все загадывают желания, пишут письма Дедушке Морозу, украшают дома! Ребята старшей группы №9 очень соскучились по белому снежку, Новому году и зимним забавам. И решили поторопить зимушку-красавицу. Подготовка началась полным ходом: дети декорировали уголок природы в группе, нарядили елочку-красавицу, нарисовали картинки Деду Морозу, вместе с родителями и воспитателями украсили окна группы красивыми снежинками! Дети предприняли еще одну попытку, чтобы поторопить снежок прийти в наши края, и сделали снежинки сами, в надежде, что совсем скоро мы будем радоваться снегопаду, морозцу и в воздухе будет витать новогоднее настроение!

 

07.12.2021 — РАЗНОЦВЕТНЫЕ ЛОСКУТЫ

Сегодня дети старшей группы №11 во время утреннего сбора рассмотрели свой внешний вид и отметили, что у все одеты в разную одежду. Она отличается цветом, фасоном, декором. Но вся она сшита из ткани. А что такое ткань? Из чего она состоит?

Рассмотрев лоскуты ткани, дети увидели, что она состоит из продольных и поперечных нитей. А изготавливают ткань на ткацком станке. Ребята решили попробовать сплести нити между собой в полотно, а из разноцветных лоскутов изготовили одежду для кукол.

 

06.12.2021 — С КОЛОКОЛЬЧИКОМ ИГРАЕМ И МЫШЛЕНИЕ РАЗВИВАЕМ

Дети всегда радуются чем  у-то новому, особенно, если это можно подержать в руках, поиграть. Такой новинкой стали «Умные колокольчики», которые прекрасно дополнили предметно-развивающую среду в музыкальном зале. С помощью разноцветных колокольчиков ребята старшей группы №9 не только создали свой небольшой оркестр, но и с увлечением выполнили ряд заданий, написанных на дидактических карточках:

  • «Выбери не зачёркнутый колокольчик и позвони в него указанное количество раз»;
  • «Возьми в каждую руку колокольчики соответствующих цветов и одновременно позвони в них»;
  • «Хватай скорее!» — перечислять детям названия фруктов и овощей, которые совпадают по цвету. Задача: схватить колокольчик нужного цвета быстрее всех.

Как видно, используя «Умные колокольчики» на занятиях, можно развивать навыки элементарного музицирования, а также навыки счёта, логику и цветовосприятие.

 

02.12.2021 — ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ МАЛЫШЕЙ

Дети 2–3 лет чрезвычайно активны. Свою активность они проявляют в многократно повторяющихся движениях. Самостоятельная двигательная деятельность является важным условием общего развития ребенка, поэтому в  младших группах необходимо позаботиться о том, чтобы как на площадке, так и в помещении было много свободного места, достаточное количество игрушек, стимулирующих движение детей, пособий, необходимых для развития движений.

Подвижные игры имеют огромное значение в жизни ребенка, так как представляют собой незаменимое средство получения ребенком знаний и представлений об окружающем мире. Также они влияют на развитие мышления, смекалки, сноровки, ловкости, морально волевых качеств. Подвижные игры для детей укрепляют физическое здоровье, обучают жизненным ситуациям, помогают ребенку получить правильное развитие.

 Вот и ребята группы №5 играют в подвижные  игры и в группе, и на прогулке: «Мой веселый звонкий мяч», «Лошадки», «Лиса и зайцы». Здоровые дети — главное в нашей жизни. А если это еще и приносит радость самим деткам — это прекрасно!

 

01.12.2021 — В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ

В основу задач воспитательного процесса, входит не только умственное, но и физическое развитие детей. Результаты подвижной деятельности ребёнка, в первую очередь, зависят от его заинтересованности. А так как игры являются основным видом деятельности дошкольников, многие спортивные занятия представлены в игровой форме.
Утро у ребят средней группы №12 начинается с весёлой зарядки и разминки, которая способствует выработке у детей хорошего настроения и тонуса на весь день. На прогулке детей ждут активные игры, которые в совокупности со свежим воздухом являются хорошей закалкой для иммунитета. После сна обеспечивается релаксационная гимнастика, которая помогает полностью проснуться и зарядится энергией. Она завершается массажем ног, благодаря чему обеспечивается плавный переход от сна к бодрствованию. Хождение по корригирующим дорожкам подготавливает ребят к активной деятельности и оказывает благотворное влияние на формирование опорно-двигательного аппарата, способствует профилактике плоскостопия. В остальное время, дети играют в развивающие и малоподвижные игры.
Правильное физическое и умственное развитие детей является важным аспектом воспитания и подготовке к дальнейшей жизни.

30.11.2021 — К ОСТРОВУ РАКУШЕК

С ранних лет у ребёнка начинается процесс социализации, который продолжается всю жизнь. Потребность к общению, взаимодействию с людьми помогает реализовать сюжетно-ролевая игра, которую дошкольники очень любят. В ней ребята обретают внутреннее ощущение свободы, поскольку действие протекает в воображаемой ситуации, где всё происходит «понарошку». 

Ребята подготовительной группы №6 не скучают, а интересно проводят время играя. Получив приглашение на остров ракушек, дошкольники отправились в путешествие на корабле, построенном своими руками. В процессе увлекательной деятельности ребята выполняли различные роли взрослых, моделируя в воображаемых условиях реальные жизненные ситуации: капитан с рулевым управляли кораблем, врач осматривал команду и оказывал помощь пострадавшим, кок готовил обед и кормил команду. На корабле присутствовали и туристы, которые во время путешествия старались запечатлеть интересные объекты. Во время путешествия на корабле случались поломки, которые механик судна ловко и умело устранял, а матрос поддерживал чистоту на корабле. В игре ребята использовали не только настоящие предметы, но и их заместители. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет.

29.11.2021 — ДИАФИЛЬМ «ГОРОД, В КОТОРОМ МЫ ЖИВЕМ»

Ребята средней группы №12, изучая тему «Мой город – моя малая Родина», вместе с воспитателями решили создать диафильм «Город, в котором мы живём». Дошкольники в рисуночном фильме отразили широкие улицы города, с цветочными клумбами и деревьями; осенний парк, где можно гулять с семьёй; любимый детский сад, в котором много друзей; площадь Победы и разноцветный фонтан, украшающий город в вечернее время. Соединив рисунки вместе, ребята создали красочные кадры диафильма, а из обычной коробки вместе с воспитателем изготовили проектор.

Воспитанники показали своим родителям диафильм и рассказали, что любят свой город, и гордятся тем, что живут в нём. Ведь город Старый Оскол – это малая Родина!

 

26.11.2021 — КОНСТРУИРОВАНИЕ – ЭТО ИНТЕРЕСНО!

Конструирование в детском саду – это не просто выполнение поставленной задачи, а интересная и увлекательная игра. Ребенку хочется построить домик или башню из кубиков не просто так, а для любимой игрушки. Строительные игры в детском саду – это один из видов продуктивной деятельности и основа воспитания и обучения дошкольников, оказывающие положительное влияние на всестороннее развитие детей.

Во второй младшей старшей группе №4 ребята очень любят строительные игры, увлеченно и с большим энтузиазмом возводят здания из строительного материала.  Юные строители прикладывают немало усилий, проявляя воображение и фантазию. Дети находят собственные индивидуальные решения в изменении своих построек, многократно сравнивают детали конструктора, отбирают, примеряют, манипулируют, ошибаются и исправляют ошибки.

Занятия конструированием являются одним из универсальных способов развития и обучения дошкольников в игровой форме. Дети имеют неограниченную возможность придумывать и создавать свои постройки, конструкции, проявляя сообразительность, смекалку и творчество.

 

25.11.2021 — СЮРПРИЗ ДЛЯ МАМОЧКИ

Сколько тепла таит магическое слово, которым называют самого близкого, дорогого и единственного человека.

Есть у нас замечательный праздник в календаре – День матери, а значит, есть ещё один повод поздравить мамочку, поблагодарить её за доброту и ласку, нежно обнять и поцеловать.  И это замечательно: сколько бы хороших, добрых слов мы не говорили нашим мамам, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут.

Ежегодное проведение мероприятий, посвященных этому дню, стало доброй традицией детского сада. Вот и к этому празднику дети старшей группы №11 вместе с воспитателями разучивали стихи и песни о маме, проводили увлекательные тематические беседы, читали сказки, рассказы. Практически все воспитанники знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной деятельности с ними, где и кем работают. А ещё было решено сделать стенгазету, так, чтобы мамы, зайдя в раздевалку, увидели сюрприз, улыбнулись и были тронуты им. С большой любовью и желанием ребята принялись создавать её: на ватмане поместили фотографии мам, а рядом, поздравление с праздником. Затем украсили портреты звездочками, сердечками, цветами. Сколько было радости, когда крепили на стену и ждали прихода мам!

С праздником вас, мамы! Спасибо за ваше доброе сердце, за заботу и душевное тепло!

24.11.2021 — ДЛЯ ЛЮБИМОЙ МАМОЧКИ

Воспитанники старшей группы №9 серьёзно озаботились тем, что подарить дорогим мамочкам на праздник «День матери»? Ребята рассмотрели много иллюстраций поделок в книгах, но когда их взор упал на папку с разноцветными бабочками, они сразу решили начать работу без промедления.

Каждый дошкольник выбрал цвет картона, из которого будет мастерить бабочек. И закипела работа! Дети с большим азартом украшали крылья этих великолепных, легко порхающих, природой созданных, существ. Девочки и мальчики знают, что бабочка проходит долгий путь, чтобы превратиться в такую очаровательную красавицу. Сначала она гусеница, затем куколка, а из куколки появляется – бабочка, с разноцветными крыльями. Любуясь своими работами, ребята сочиняли поздравления для своих дорогих мамочек. А ещё у каждого появилось своё, неповторимое пожелание, для самого родного человека.

23.11.2021 — ДЕНЬ МАТЕРИ – ПРАЗДНИК ОСОБЫЙ

Мама – солнышко родное,

Мама – счастье неземное!

В жизни каждого особое место занимает самый родной человек – мама. Именно к ней, в частности дети, испытывают тёплые чувства и радость. Кто, как ни мама, заботится о своём малыше, любит и переживает за него всем сердцем.

В преддверии Дня матери, который ежегодно отмечается в последнее воскресенье ноября, ребята старшей группы №11 приготовили особую программу. В стихотворениях восхваляли матерей, чувственно передавали эмоции в песнях. Даже приняли на себя эту сложную роль мамы: в процессе игр учились развешивать бельё, заниматься уборкой, заботиться о малышах.

С особым волнением дети исполнили танец с воздушными шарами в виде сердца, так как вообразили себе, что это ранимые и хрупкие сердца наших мам. Именно поэтому девочки и мальчики держали их очень аккуратно и бережно…

19.11.2021 — ВОЛШЕБНОЕ ИСКУССТВО ОРИГАМИ

Оригами — традиционная техника складывания бумажных фигурок, это самобытное японское искусство создания моделей различных предметов, животных, птиц, цветов путем сгибания листа бумаги. Квадратный листочек бумаги, ловкие, почти неуловимые движения пальцев — и вот уже в руках появляется зайчонок, щенок, кораблик или самолет, готовый к полету. Мир оригами необычайно широк и разнообразен. Сейчас им увлекаются и взрослые и дети. Секрет огромной популярности оригами очень прост — несложные приемы работы с бумагой и фантазия позволяют создать увлекательный, ни на что не похожий мир.

В подготовительной группе №10 прошло очень интересное занятие по конструированию из бумаги, в технике оригами. На этом занятии ребята учились мастерить собачек, лягушек, птиц. Сначала детям было тяжело выполнить работу в такой технике, но в процессе они так увлеклись, и легко справились с заданием. Девочкам и мальчикам было очень интересно увидеть, как лист бумаги, согнутый ими определённым способом, вдруг превращается в фигуру. Ребята получили массу положительных впечатлений, огромное удовольствие и восторг от результатов.

Дошкольники овладевают навыками и культурой труда, что важно для их подготовки к успешному обучению в школе. Такая деятельность имеет большое значение в развитии  творческого воображения ребенка, его фантазии, художественного вкуса, аккуратности, умения бережно и экономно использовать материал, намечать последовательность операций, активно стремиться  к получению положительного результата, содержать в порядке рабочее место.

18.11.2021 — ЮНЫЕ АГРОНОМЫ

Россия – это огромная страна, на территории которой развивается не только активное промышленное производство, но и сельское хозяйство. В рамках тематической недели «Страна, в которой я живу» ребята старшей группы №8 выяснили, что в городах, где находится большая часть  предприятий, смена времен года не влияет на их работу. Это называется непрерывным производством.

В сельском хозяйстве с окончанием сбора урожая трудовая деятельность тоже не завершается. Ребята познакомились с некоторыми овощными и зерновыми культурами, которые требуют посадки поздней осенью.

Для воспитанников было огромным открытием узнать, что такой распространённый овощ, как чеснок, не боится зимних морозов и холодов. Вместе с воспитателями было решено высадить его на своем мини-огороде.

Для посадки выбрали крупный чеснок, чтобы он лучше перезимовал. Каждую головку обследовали, разделили на зубчики, обсудили последовательность работы: закапывать хвостиком вверх, на небольшую глубину, на расстоянии друг от друга. Ребята засадили подготовленную заранее грядку, каждую бороздку присыпали землей и стали ждать хороший урожай.

Такая коллективная трудовая работа на свежем воздухе хорошая возможность для дошкольников научиться владеть способами выращивания растений, видеть результаты своего труда и красоту природы.  А ведь именно на основе этого формируется любовь детей к родному краю, природе и Родине.

 

17.11.2021 — СПОРТИВНЫЙ ДОСУГ «ПРОФЕССИЙ В МИРЕ МНОГО ЕСТЬ»

Удивительная страна Детство! Можно мечтать о своем будущем, а свою мечту воплотить в играх: сегодня врач, завтра шофер и даже президент. Дошколята учатся любить труд и с уважением относятся к любому виду человеческой деятельности.

В старшей группе №8 именно с целью расширить кругозор детей в мире профессий, прошел спортивный досуг «Профессий в мире много есть». Дошкольники рассказывали о профессиях своих родителей и о том, кем они сами хотят стать в будущем. В подвижных играх-эстафетах «Быстрый шофер», «Пожарный на учениях», «Строитель», «Врач» все ребята показывали смекалку и умение быть первыми. В конце спортивного досуга подвели итог и сделали вывод: «Все профессии важны — все профессии нужны».

 

16.11.2021 — ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА МАТЕМАТИКА

Вместе с Буратино дошкольники средней группы № 7 отправились в волшебную страну Математика. На необычный автобус нужно было приобрести билет (блоки Дьенеша), выполнив некоторые задания. По дороге в автобусе ребята поиграли в игру «Называй-ка». А по прибытию с большим интересом выложили (с помощью палочек Кюизенера) лестницу из 5 ступенек и числовой ряд от 1-5. Пересчитав все ступени, отправились дальше в город геометрических фигур на поиски населения города. Каждый нашел жителя по указанному фото и поселил его в дом, где живут такие же соседи. Необыкновенное путешествие прошло интересно и увлекательно!

 

15.11.2021 — ИГРА СО ЗВУКАМИ

В повседневной жизни мы окружены звуками и шумами. Они помогают понять все, что происходит вокруг нас. Звуки может издавать любой предмет, природный объект или человек. Если положить руку на горло, сказать что-нибудь, то почувствуешь, как вибрируют голосовые связки. О таких звуках ребята подготовительной группы №6 знают много, умеют определять глухие и звонкие, мягкие и твердые, гласные и согласные. Звук нельзя увидеть, а можно только услышать. После больших выходных Егор рассказал, что он видел, когда мама записывала фильм, а у нее на экране компьютера бегали звуки. Ребятам тоже захотелось увидеть, как же «двигаются» звуки. С помощью микрофона, подключенного к ноутбуку, они смогли увидеть «следы» от произнесенных в микрофон звуков. Потом взяли миску с натянутой пищевой пленкой, насыпали цветные горошки и стали произносить разные звуки близко к пленке. Шарики начали бегать, двигаться от произнесенных звуков. Было очень весело и интересно!

 

12.11.2021 — УЛЕТАЮТ – УЛЕТЕЛИ

В ходе проекта «Кто как готовится к зиме» в подготовительной группе №6 дети вспомнили, что осень – ответственный период для перелётных птиц. Осенью они покидают наши края, забирая с собой подросших птенцов. При этом они успевают попрощаться, громко оповещая, что улетают в тёплые края. А покидая наши места, многие птицы придерживаются строгого порядка: журавли, гуси, лебеди летят клином; цапли, аисты – шеренгой; утки, кулики выстраиваются в прямую линию; ласточки и скворцы улетают стаей. Никто не может пройти мимо, не полюбовавшись своеобразным косяком перелётных птиц. А на прудах и озерах еще много водоплавающих птиц. Они продолжают пока нырять и плавать. С наступлением холодов, когда гладь прудов постепенно затягивается корочкой льда, начинают подготовку к дальнему перелету.

Опытным путем ребята узнали, почему у водоплавающих птиц не намокают перья. А в исследовательской деятельности познакомились со строением махового и пухового пера. Дети сделали вывод о значении этих перьев для птиц.

На прогулке дошкольники наблюдали за птицами, отгадывали загадки, играли в подвижные игры: «Перелет птиц», «Охотники и утки», «Гуси-лебеди», «Совушка».

Ребята не забыли и о зимующих птицах, они решили о них позаботиться — запастись кормом и смастерить с папами кормушки!

В этот период осени птиц становится все меньше, но нас успокаивает то, что весной птицы снова прилетят!

11.11.2021 — ЛОГОПЕД В ГОСТЯХ У РЕБЯТ

Немногие знают, что 14 ноября отмечается праздник — международный день логопеда. Это профессиональный праздник представителей одной из наиболее важных социальных профессий. Ведь логопед занимается с детьми и взрослыми с особыми проблемами – нарушениями в произношении звуков, нарушениями письма, трудностями с членораздельной речью.

Сегодня, в честь предстоящего праздника, дети подготовительной группы компенсирующей направленности №6 на музыкальном занятии старались заниматься еще лучше, ведь они пригласили в гости своего логопеда, который с радостью и гордостью наблюдал за успехами своих воспитанников. Ребята выполняли речевые и логоритмические упражнения, пели и играли на ложках. А в заключении занятия проявили творчество и знакомый танец с листьями в танец с цветами.

10.11.2021 — В ЦАРСТВЕ ДИКИХ ЖИВОТНЫХ

Наблюдая на прогулке, как осыпаются последние листья, ребята старшей группы №11 спросили: «А что сейчас происходит в лесу?». Тогда все решили отправиться в царство диких животных на волшебном транспорте — ковре-самолёте.

На нем дети весело летели и слушали песню «Дикие звери». А когда прибыли в лес, то сразу увидели следы, которые привели их к загадочным картинкам, из которых собрали животных из геометрических фигур. Потом ребята нашли огромный след и сразу догадались, что он принадлежит медведю. Вспомнили, что он осенью готовится к зимней спячке, и решили ему не мешать. Сделали медведю теплую шубу, чтобы он зимой не замерз. Свои работы дошкольники оставили возле следов медведя, а сами вернулись в детский сад.

09.11.2021 — ВКУСНЫЕ УГОЩЕНИЯ ДЛЯ ПЕРНАТЫХ ДРУЗЕЙ

Возвращаясь с прогулки, дети средней группы №12 заметили птиц, перелетающих с одной ветки рябины на другую.

Юные исследователи тут же задались вопросом: «Что это за птицы?», «Как они называются» и «Почему они перелетают с ветки на ветку рябины,  спускаются на землю и что – то ищут?»,

В группе дети получили ответы на все вопросы: были рассмотрены иллюстрации птиц, повстречавшихся во время прогулки; из беседы с воспитателем узнали о том, что в период холодов, самым страшным для зимующих пернатых является не холод, а голод. От холода птицы могут куда-либо спрятаться, а вот без еды они погибают. Поскольку все жуки и червяки спрятались, а зерно и семечки давно убраны с полей, кормом для птиц служат плоды деревьев, а так же крошки, которые они смогут найти. Но, со временем корма становится всё меньше, и многие птицы погибают зимой.

Ребята сделали вывод о том, что в беде бросать пернатых друзей нельзя, а необходимо их подкармливать, насыпая в кормушки зерно и семечки. А ещё решили приготовить для птиц необычное лакомство, которое послужит не только кормом, но и украшением участка. Поскольку период холодов только начинается, то был сделан запас корма и сложен в коробку, откуда каждый день можно брать с собой на прогулку и подкармливать пернатых друзей на протяжении долгого времени.

08.11.2021 — ИГРЫ С ПЕСКОМ

Экспериментирование — прямой путь к воспитанию неординарных, смышленых  детей. Для малышей игры с  песком позволяют справляться с эмоциональным состоянием, вовлекают детей в интереснейший процесс познания окружающей среды. Вот и ребята I младшей группы №5 решили поучаствовать в эксперименте с песком. Познакомились со свойствами песка: сухой песок сыплется и не лепится; мокрый и влажный — хорошо лепится. Малыши играли с песком: прятали руки, игрушки, лепили «тортики». Сыпучесть песка, его приятная на ощупь текстура, делают песок привлекательным для детей, а все эти бесчисленные операции здорово развивают мелкую моторику  ребенка. В будущем все эти навыки пригодятся малышам: при обучении письму, овладению столовых приборов, ножниц. 

04.11.2021 — СИЛА РОССИИ В ЕДИНСТВЕ НАРОДОВ

4 ноября наша великая страна отмечает День народного единства и, несмотря на то, что его стали праздновать совсем недавно, это событие берет свое начало в далеком историческом прошлом нашего государства. Ребята старшей группы №9 поближе познакомились с этим праздником. Они узнали о его исторических фактах, о том, что наша страна очень многонациональна и ее сила заключается в дружбе и единстве народов, проживающих на территории России. Ребята внимательно рассмотрели масштабы нашей страны на глобусе, еще раз вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, и закрепили свои знания о государственных символах. Дети пожелали, чтобы народы всегда были едины, жили в мире, любви и согласии!

29.10.2021 — МЫ – АРХИТЕКТОРЫ

С древних времён люди строили себе жилища. Сначала это были небольшие укрытия, хижины, дома, но потом они научились создавать все более и более сложные сооружения. Это и неприступные крепости, и величественные замки, и великолепные храмы, и мосты, и башни. В каждом ремесле был свой мастер, такие мастера были и в строительстве. В древности их называли зодчими, а сейчас архитекторами.

Ребята старшей группы №8 узнали, что архитектор – это человек, который создаёт проект сооружения или здания. Сначала он придумывает как будет выглядеть здание, затем делает рисунок, а потом вычерчивает план здания в мельчайших деталях, для большей наглядности изготавливает макет. Архитектурные макеты реалистично воспроизводят даже самые мелкие детали, что позволяет проанализировать будущий объект строительства, вовремя исправить недоработки, чтобы строители смогли построить именно то, что задумано архитектором.
    Профессия архитектора очень ответственная и интересная. От его работы зависит внешний вид города, его красота. Ребята в этом убедились, когда сами попробовали смастерить макет нового микрорайона. При проектировании дошкольники старались учитывать расположение многоэтажных домов, места для парковки автомобилей, прогулочные зоны, количество деревьев, которые надо будет высадить на этой территории. А также, где необходимо проложить дорогу, пешеходные переходы. Дети узнали, что создавать макеты не только интересно и увлекательно, но и очень ответственно, особенно когда работаешь целой командой, когда от каждого зависит общее дело. Развивать эти качества очень важно уже с дошкольного возраста.

28.10.2021 — ОСЕННИЕ НОВОСТИ

Осень — самая красивая и живописная пора года. С приходом осени все меняется, словно художник разукрашивает природу всей гаммой красок. Теплая и солнечная погода позволила ребятам подготовительной к школе группы №6 совершать многочисленные прогулки по территории детского сада и получать новые знания об окружающем. Дети наглядно увидели осенние изменения в природе. По дороге ребята с интересом рассматривали каждое дерево, кустарник, искали взглядом насекомых, которые еще не успели спрятаться, повторили признаки осени, осенние месяцы, вспоминали пословицы и поговорки, закрепили правила поведения в природе. Такие прогулки явились и хорошей возможностью собрать материал для будущих творений, гербария, набрать ягоды рябины для подкормки птиц зимой. Собранные разноцветные листики,  использовали для оформления газеты «Осенние новости», в которой поместили фотографии о мероприятиях группы, проводимых в это время.

27.10.2021 — ОСЕННИЙ ФИОЛЕТОВЫЙ ЛЕС

Воспитанники второй младшей группы №12, наблюдая за осенними изменениями на прогулке, заметили, что деревья теряют свой яркий убор, и вот уже порывы ветра качают обнаженные ветви. Золотым ливнем сыплются при ветре листья березы, клена и осины. Ребята знают, что это — листопад. Собирая с родителями желуди для поделок, дошкольники отметили, что дуб до глубокой осени сохраняет свой наряд. Солнце выглядывает редко из-за облаков, дни становятся пасмурными, принимаются лить холодные затяжные дожди.

В игровом центре В.В. Воскобовича, расположенном на участке детского сада, девочки и мальчики вместе с воспитателем преобразили «Фиолетовый лес» в осенний, повторив все признаки чудесного времени года.

Ребята разместили деревья с опавшими листьями и поселили на поляну лесных жителей. Воспитанники знают, что дикие животные уже заготовили запасы на зиму, а те, кто будет спать до весны, отъелись и накопили жир. Его они будут расходовать, пока спят в норе или в берлоге. Из рассказа воспитателя юные почемучки узнали, что в конце осени температура тела таких животных падает, сердце бьется реже, дыхание замедляется и медведи, ежи, барсуки, бурундуки и сурки засыпают.

А пока животные в Фиолетовом лесу не впали в зимнюю спячку, воспитанники помогли ежику, барсуку и сурку найти укромное местечко и утеплить норки листьями. Размещая новых животных, ребята играли в дидактические игры «Назови семью», «Кто где живет?», «Кто что делает?», «Один — много», в подвижную игру «У медведя во бору». А поместив зайчика, дошкольники сделали вывод: как только у него изменится цвет шубки, он будет готов к суровому времени года — зиме.

Вот так весело, интересно и познавательно проходит прогулка у наших ребят в осеннее время года!

26.10.2021 — В ОСЕННЕМ ЛЕСУ

В конце октября, по традиции, ежегодно в детском саду во всех группах проходят тематические праздники «Осенины», посвящённые сбору урожая и сезонным явлениям природы.

Особенно эмоционально мероприятие прошло в I младшей группе №1, так как дети впервые праздновали Осенины. Ребята отправились в осенний лес, деревья которого щедро застелили землю своими листьями. Малыши с радостью собрали их и стали танцевать, тем самым устроив разноцветный листопад. По дороге к лесной опушке увидели грибную полянку и, не удержавшись, набрали целую корзинку!

Прислушавшись, обратили внимание на резвую Белочку и предложили ей поиграть с погремушками. Мишка, Заинька и Лисичка также обрадовались встрече с малышами, рассказывали о себе и об осени, веселились вместе с дошколятами. А дети подружились с лесными жителями, пообещав вернуться к ним вновь!

25.10.2021 — ПОЧЕМУ ОСЕНЬЮ ЛИСТЬЯ ЖЕЛТЕЮТ?

Каждую осень дети любят наблюдать за тем, как постепенно деревья меняют свои зеленые наряды на разноцветные. Сегодня по дороге в детский сад ребята старшей группы №8 обратили внимание на изменения, которые произошли в убранстве деревьев и кустов. И многих заинтересовал вопрос, а почему же осенью листья приобретают другой цвет? В этом воспитанники попытались разобраться вместе с педагогами, проведя небольшое исследование в своей мини-лаборатории.

Сначала ребята с помощью лупы рассмотрели, как устроен лист. Разглядев его верхнюю поверхность, дети убедились, что она всегда темнее, чем его нижняя сторона. В беседе с воспитателем узнали, что так происходит, потому что она вбирает в себя солнечный свет.

С помощью эксперимента ребята обнаружили, что зеленую окраску листьям придает вещество – хлорофилл, который образуется только на свету. Поэтому летом лист все время остается зеленым. Но откуда же берется желтый цвет? Раскрыть эту тайну помогла энциклопедия. Благодаря ей, дети узнали, что желтая краска находится в листьях всегда. Только летом желтый цвет незаметен. А осенью растения получают меньше света, поэтому хлорофилл уменьшается, пока не пропадает совсем. Тогда лист становится желтым.

Такое открытие очень увлекло и порадовало ребят. С интересом они приступили к дальнейшему самостоятельному поиску причин различных удивительных явлений природы.

21.10.2021 — СТРОИТЕЛЬСТВО ГОРОДА

Ребята старшей группы №9 заметили, что в группе появилась новая игра. Раскрыв коробку, они увидели фигурки людей и сразу же начали называть, кем они работают. Больше всего дошкольников заинтересовал космонавт. И сразу же поступило предложение построить для него космодром и ракету. Началось бурное строительство. У детей получился маленький городок, в котором есть большой перекресток с машинами, на посту стоит полицейский. Мальчики быстро построили школу, больницу. В просторной школе будут учиться дети космонавта, а учить их будет добрая учительница. В больнице будут лечиться люди, которые болеют, а строгий доктор назначит им лечение. План строительства города спроектировал архитектор, он серьёзный, в каске и с чертежами в руках. Ещё ребята построили столовую, в которой работает повар. Он готовит для всех жителей города вкусную и полезную еду. В этом городе живет капитан корабля. К морю он летит на самолете. Им управляет смелый летчик. Всем жителям города нравится жить в таком уютном городе, который построили маленькие фантазёры.

20.10.2021 — СТАРООСКОЛЬСКАЯ ГЛИНЯНАЯ ИГРУШКА

Народное декоративно-прикладное искусство — одно из средств художественного воспитания дошкольников. Знакомясь с народным искусством, дети учатся понимать прекрасное, узнают традиции, обычаи, особенности жизни, быта, передающиеся из поколения в поколение, усваивают эталоны красоты. В подготовительной группе №10 в ходе беседы ребята пополнили знания об истории возникновения старооскольской игрушки. Дети узнали, что почти триста лет назад мастерами гончарного дела была создана своя игрушка, выполненная из глины, которая радовала местную детвору. Так же ребята познакомились с элементами старооскольской росписи, ее цветовым спектром, рассмотрели несколько экспонатов народной игрушки. А с помощью пластилина вылепили и разукрасили свою, используя элементы старооскольской росписи.

Знакомясь с промыслами России, их особенностями, многообразием используемых материалов в изготовлении изделий народных мастеров дошкольники учатся создавать свои узоры. Таким образом, развивается творческая личность, способная применить свои знания и умения в различных ситуациях.

  

19.10.2021 — ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

Игра – это основная форма обучения в дошкольном возрасте. Именно через игру ребенок осваивает и познает мир. С появлением новых игр в подготовительной группе №10, дошкольников через сюжетно-ролевую игру «Магазин», знакомили с понятием финансовое воспитание, а так же развивали интерес и уважение к профессии продавца. Дети познакомились с денежными знаками разного достоинства, учились отличать рубли от копеек. Узнали, что деньги не появляются сами собой, а зарабатываются. Заработок зависит от вида деятельности.

Финансовая  грамотность играет важную роль в жизни каждого человека. Чем раньше дети узнают о роли денег в семейной и общественной жизни, тем раньше у них смогут быть сформированы полезные финансовые привычки.

18.10.2021 — ЗАРЯДКА ДЛЯ ЯЗЫЧКА

Артикуляционная гимнастика для детей группы компенсирующей направленности — это основа всех основ. Она необходима для развития подвижности языка, выработки точных артикуляционных движений и подобна утренней зарядке, усиливает кровообращение, развивает гибкость органов речевого аппарата, укрепляет мышцы лица. Это сложнейший ежедневный труд. Чтобы подсластить жизнь маленьким «труженикам», для выполнения гимнастики ребята подготовительной группы №6 используют разные вкусняшки. Дошколята с удовольствием выполняют «вкусную гимнастику», которая всегда проходит весело, оживленно с массой эмоций. Дети устраивают соревнования между собой по мастерству выполнения упражнений и по её окончанию постоянно спрашивают: «А когда мы еще будем делать зарядку для язычка?».

15.10.2021 — КРАСКИ ОСЕНИ ЧУДЕСНОЙ

Каждое время года прекрасно по-своему. А волшебница осень привлекает всех разноцветными красками, листопадом. Дети любят это время года и много о нем знают.

В старшей группе №11 во время тематической недели «Краски осени чудесной» воспитанники расширили  знания об осени, сезонных изменениях в природе. С этой целью проводилось много бесед на осеннюю тему, которые сопровождались иллюстративным материалом: это осенние месяцы, их последовательность и названия, первые заморозки, ядовитые грибы и ягоды, а также зачем деревья сбрасывают листья, как наступает листопад, какие семена путешествуют по воде и воздуху. Во время НОД «Лес, точно терем расписной» дошкольники познакомились с картиной И. Левитана «Золотая осень», рассмотрели листья, собранные на прогулке, поиграли в игру «Детки с какой ветки».

И хотя осень называют «унылой порой», кто, как не дети, больше всего радуются ярким разноцветным листьям, опавшим с деревьев. И воспитанники старшей группы с удовольствием рисовали, лепили, занимались аппликацией на осеннюю тему.

 

14.10.2021 — ОСЕНЬ, ОСЕНЬ В ГОСТИ ПРОСИМ!

Осень – самая красивая и чудесная пора! Яркими красками переливается листва деревьев, ветер слегка колышет кроны и листья начинают кружиться и падать, покрывая землю сказочным ковром. Как завораживают эти мгновения! Воспитанники второй младшей группы №4 с удовольствием погрузились в этот мир осенних красок. Красоту осенней природы дети учились подмечать,  наблюдая за листопадом на прогулке, рассматривая картины, разучивая стихи. А ещё ребята познавали тайны осени с помощью игр «Шуршащие листики», «Листочки и ветерок», «Подуй на листик», «Украсим платье осени».

13.10.2021 — СДАЁМ ГТО

Воспитанники подготовительной группы №10 приняли участие в онлайн-соревнованиях по сдаче нормативов ГТО «Готов к труду и обороне». Родители зарегистрировали дошколят на сайте www.gto.ru и получили на каждого ребенка уникальный идентификационный номер. 

Дошкольники с волнением ожидали начала своего первого спортивного «экзамена». Как и положено, перед сдачей нормативов все ребята сделали разминку. 

Программа испытаний включала следующие спортивные виды и упражнения: сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу, прыжки в длину с места, поднимание туловища из положения лежа на спине, наклон вперед на гимнастической скамейке.

К испытаниям дошколята приступили с азартом. Изо всех сил старались не просто выполнить каждое упражнение, но и сделать его технически правильно.

  

11.10.2021 — А ВЫ ХОДИЛИ ЗА ГРИБАМИ?

А Вы ходили за грибами?

Погода – чудо для грибов.

И лес, янтарный и багряный,

 Делиться щедростью готов.

Осень — это пора разноцветных листиков, последних цветов и созревания плодов. Деревья надели на себя яркие праздничные уборы, все дорожки детского сада покрылись золотистым ковром из листьев. И вот в один из солнечных осенних дней дошкольники средней группы №7 отправились на   прогулку. Сначала дети понаблюдали за сезонными изменениями в природе, поговорили об осеннем разноцветье, послушали, как шуршит листва под ногами, и… под листвой обнаружили семейку грибов. От грибов исходил какой-то необычный аромат. Это были тополиные рядовки. Ребята с большим интересом рассматривали грибы, радовались такой интересной находке. А ещё вспомнили названия грибов и рассуждая о значении каждого «грибного имени».

 

08.10.2021 — ХЛЕБ — ВСЕМУ ГОЛОВА!

Хлеб — это продукт человеческого труда, это символ благополучия и достатка. А откуда же хлеб пришел? Ответ на этот вопрос ребята подготовительной группы №6 получили в ходе бесед, отгадывая загадки, экспериментируя, слушая сказки, стихи, пословицы, поговорки. Получение хлеба — это результат труда людей разных профессий: трактористов, комбайнеров, шоферов-механизаторов, агрономов, селекционеров, рабочих на мукомольном заводе, пекарей в пекарне. Дети узнали, что хлеб делают из муки, а мука производится из зерна. Из разных зерновых культур получают разную муку, а из неё получается разный хлеб: из пшеницы – пшеничная мука и пшеничный хлеб, из зерен ржи – ржаная мука и ржаной хлеб, из гречихи – гречишный хлеб, из кукурузы – кукурузные лепёшки. Опытным путем ребята пришли к выводу о свойствах муки: мука мягкая, лёгкая и сыпучая, имеет запах, а по цвету похожа на снег, но не холодная, а тёплая. Было очень интересно рисовать на муке, растворять муку в воде, получая тесто. Дети запомнили:  хлеб – главное богатство нашей страны и к нему следует относиться бережно, уважая труд огромного числа людей. Недаром в народе говорят: «Хлеб – всему голова».

 

07.10.2021 — ГРИБОЧКИ ДЛЯ ЁЖИКА

Осень — не только самое красочное и удивительное время года, но и самое щедрое. А щедро оно не только на овощи и фрукты, но и на лесные ягоды и грибы. Ребята старшей группы №9 отправились на прогулку в осенний лес любоваться природой, как вдруг внезапно вспомнили, что на днях учились быть настоящими журналистами. Недолго думая, решили взять интервью у осеннего леса. Дети задавали вопросы деревьям, птицам, насекомым, опавшим листочкам. А потом увидели грустного ежика, который шел по тропинке. Оказалось, что причиной плохого настроения стало то, что он не нашел ни одного гриба, которые нужны животным леса.

С помощью соленого теста ребята сами слепили грибы, раскрасили их и сложили в корзинку, а еще повесили на палочки, чтобы высохли. Ёжик очень обрадовался, и в благодарность тоже дал ребятам интервью. Вернувшись в группу, дошкольники еще долго с теплотой и умилением вспоминали прогулку и знакомство с новым другом.

06.10.2021 — ВО САДУ, ЛИ В ОГОРОДЕ

Осень, прекрасная пора! Её красота воспета в произведениях великих поэтов и художников. Каждый год она приносит нам свои дары. Вот и ребята старшей группы №11 на этой неделе знакомятся с многообразием овощей и фруктов. Во время утреннего группового сбора дети рассказывают, что растет у них в огороде и в саду, как они помогают убирать урожай. В литературной гостиной отгадывают загадки, знакомятся с произведениями У.Рашид  «Наш сад», Я.Аким «Яблоко» и играми «Чудесный мешочек», «Свари компот», «Отгадай по описанию». А во время изобразительной деятельности ребята познакомились с жанром — натюрморт и создали свою картину.

05.10.2021 — ПРОФЕССИЯ – УЧИТЕЛЬ МУЗЫКИ

Увлекательный мир детства – это мир, где ребенок может помечтать о своем будущем, в игре стать мамой или папой, полицейским или врачом, продавцом или пожарным. Старшие дошкольники – это временной период, где закладываются, рождаются основы для ранней профориентации.

Сегодня дети размышляли о профессии учителя музыки. Поговорили о том, что учитель музыки должен не только знать ноты и уметь играть на инструменте. Он должен любить свою профессию, уметь увлеченно рассказать детям о том или ином музыкальном произведении и истории его создания. Он должен знать о новых представлениях в театре в своем городе. А еще он готовит детей к выступлениям на концертах и конкурсах. Ну и, конечно, дети попробовали себя в роли учителя музыки, что вызвало восторг в их глазах.

04.10.2021 — ОСЕННЯЯ ПРОГУЛКА МАЛЫШЕЙ

Осень — причудливая волшебница. Деревья объяты пламенем. Никому не остановить осеннего пожара. Дует ветерок, осенние листья падают, шепчутся. Осень разбросала листья по дорожкам пестрыми пышными островами. Вот и ребята I младшей группы №5 насладились этой красотой на прогулке. Своими маленькими ножками шуршали опавшими листьями, собирали красивые осенние букеты, наблюдали, как солнышко прячется за листочками. Малышам было очень интересно и весело.

01.10.2021 — ЧАСТИЧКА ТЕПЛОТЫ ДЛЯ ЛЮБИМЫХ ПРАБАБУШЕК И ПРАДЕДУШЕК

1 Октября во всем мире отмечается Международный день пожилого человека. Этот праздник каждый раз привлекает внимание общества к проблеме людей пожилого возраста, и очередной раз напоминает о необходимости проявлять заботу, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения.

В рамках этого события дети средней группы №12 узнали об истории появления этого праздника, прослушали тематические стихотворения. В ходе общения выяснилось, что у всех есть прабабушки и прадедушки, которым в этот замечательный день правнуки решили сделать своими руками небольшой подарок. Дети с огромным желанием трудились над поздравительными открытками. Все знали, что этот день еще один повод сказать своим родным о том, как они дороги для них.

30.09.2021 — УДИВИТЕЛЬНЫЕ ШИШКИ

На территории нашего детского сада растут красивые ели, а под ними полно упавших шишек. Ребята подготовительной группы №10 с удовольствием собрали их в свой природный уголок и решили провести интересный элементарный опыт. Оказывается, хвойные деревья, а точнее их плоды — шишки, реагируют на изменение погоды. Сначала дошкольники рассмотрели, прощупали шишки на улице, обратили внимание на то, что они овальной формы, покрыты чешуйками, которые очень плотно прилегают друг к другу, шишки были почти что гладкие. А потом занесли их в сухое, теплое помещение, положив на подоконник. К удивлению ребят, на следующее утро они раскрылись. А уже к вечеру, стали похожи на колючих ежей. Из чего дети сделали вывод, что в теплом сухом помещении шишки раскрываются, а во влажной среде закрываются и становятся гладкими. Взяли раскрытые шишки, налили в емкость теплой воды и кинули туда. Через некоторое время они стали закрываться и закрылась полностью. Таким образом, ребята еще раз убедились, что шишки реагируют на влажность.

Шишки являются настоящими гигрометрами. По ним можно определить предстоящую погоду: если шишки закрыты — к дождю, если чешуйки раскрыты — к сухой хорошей погоде.

  

29.09.2021 — МЫ ТЕПЕРЬ АКТЁРЫ, ПРЯМО, «ТЕРЕМОК» ПОКАЖЕМ САМИ!

Всем известно, что с каждым годом наши дети стремительно растут, развиваются их интеллект и эмоциональная сфера. Так, воспитанники группы 12 перешли из младшей группы в среднюю.

В частности, на занятиях по музыкальному воспитанию, это взросление сразу стало заметно:

— в музыкально- ритмической деятельности ребята стали более свободны и инициативны;

— во время пения научились определять динамику мелодии и своих собственных голосов.

Наиболее ярко дети проявили себя в театрализованной деятельности, что и продемонстрировали в ходе развлечения «Теремок». Ребята самостоятельно решали, кто сыграет персонажей, кто станет зрителем, контролёром театра. Сначала все участники вспомнили сюжет данной сказки, а затем попробовали и себя в качестве актёров.

   Новоиспечённые театралы с удовольствием подражали голосам и жестам героев «Теремка». Сюрпризным моментом стало неожиданное появление «виновника» сказки – Медведя. Лесные звери не хотели впускать его к себе, но Косолапый сказал, что любит петь, играть и веселиться, поэтому ему разрешили остаться.

   Но, ни пляски, ни игры не в силах изменить сказку, сложенную народом — в конце развлечения Мишка всё-таки залез в Теремок и …упал! А вместе с ним и дом. Удивительно, но ребята не расстроились, наоборот, по-дружески, помогли встать Топтыжке и на этой позитивной ноте с ним и попрощались.

   Вот и сказочки конец,

   А кто слушал (пел, плясал) — молодец!

 

 

28.09.2021 — С ЗАБОТОЙ К ПРИРОДЕ

Мир, окружающий ребёнка, это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой, который дарит человеку радостные минуты. Любуясь природой, становишься лучше, добрее. Однако, она тоже, как и мы все, нуждается в помощи. Ребята подготовительной группы №6 задумались: «Какую помощь можно оказать природе в таком возрасте?».

После проведения экологической беседы «Поможем природе», у детей прибавилось знаний о природоохранной деятельности. Оказывается, помочь природе сберечь её здоровье очень просто:

— если придёшь с родителями на пикник, то не следует оставлять мусор в лесу или на берегу речки;

— в лесу не стоит разжигать костёр, ведь это грозит пожаром, в котором могут погибнуть деревья, растения, животные и птицы.

Забот у детей много во все времена года: осенью убирать листву, подкармливать птиц зимой, оказывать помощь больным деревьям весною, ухаживать за растениями летом. Совершая прогулку по территории детского сада, ребята нашли интересный объект для наблюдения: молодые деревца туи. Они решили, чтобы сохранить растение здоровым и красивым, а также, чтобы туя хорошо перезимовала, необходимо начать подготовку с осени. В первую очередь нужно утеплить корневую систему. Для этой цели можно использовать листья, которые перемешивают с землей — они уберегут корни от морозов. Тую следует укрыть на зиму, чтобы  защитить от снега, который может деформировать форму. 

Ребята решили: «Нужно беречь все, что дарит нам земля!».

27.09.2021 — НЕОЖИДАННЫЙ ВОСТОРГ

В один прекрасный осенний день воспитанники средней группы №12, гуляя по территории детского сада, наблюдали за природой. На небе ярко светило солнышко, но уже не грело. На деревьях и кустарниках все меньше оставалось зеленых листьев, идет дождик.

И неожиданно кто-то из ребят увидел то, что привело всех в восторг. В сухой траве на клумбе дети заметили несколько божьих коровок.

Рассматривая маленьких жучков на ладошке и травинке, девочки и мальчики увидели крохотные ножки-паутинки, трещинку на спинке, черные крапинки. Вместе дружно посчитали – всего их на спинке семь. Пришли к выводу, что их тело состоит из трех частей: голова, грудь, брюшко и это насекомое.

Из рассказа воспитателя дошкольники узнали, что божьи коровки питаются тлёй (насекомое, высасывающее из растений сок), и этим они приносят пользу человеку. А осенью эти жуки зимуют под корой деревьев, опавшими листьями, а как только появляется первое весеннее солнышко, они выползают из своих укромных домиков.

А пока стоят тёплые и солнечные дни, у многих насекомых продолжается активная жизнь.